【画院】九华和平小学
一年级85班和90班美术精品展

艺术源于生活，高于生活。在同学们的画笔下，《蚂蚁和毛毛虫比写字》、《小鸟生物钟》，还有《百花开放》等等，无不展现了它们的线条美这也激发了同学对于美好事物的向往。当然我们还学习了《象形文字》对中国文字的发展有了深刻的了解。

感谢85班班主任张慧子老师和90班班主任杨越老师本学期对画院美术社团的支持，有幸能和85班的谭宇航同学、彭子晴同学、谢林峰同学；90班的周靖凯同学、梁夏恩同学成为师生，一起欢笑创作作品，一起磨砺作品，一起渡过这浪漫的美术旅途，期待下期的再聚。

同学们创作主题时，老师总是先用思维导图进行发散和引导，所以每个孩子画的都不一样。先来了解作品背后的教学目标再欣赏作品吧！

第一课、《借形联想画》：

1、欣赏各种借形想象的图片，了解什么是借形想象，通过这种方式完成画面创想。

2、测试孩子大胆发挥的想象力和画面处理能力。

第二课、《蚂蚁和毛毛虫识字》

1、观察蚂蚁和毛毛虫的特征，用撕出的不规则形，反复拼摆出动态不一的蚂蚁，打破大圆加小圆等于横平竖直的蚂蚁，改善简笔画的错误意识。发现蚂蚁的腿是有明显的转弯变化，运用同类色水彩笔添画的形式，画出蚂蚁和毛毛虫咬出各种叶子字。

第三课、《有趣的象形文字》

1、了解象形文字演变的艺术语言，认识日、云、气、雨、山、林、水等象形字，从认识的象形字感受水循环的过程变化。感受书画同源密切的关系。

2、能够自主组合象形字，运用象形字编画故事。

第四课、《小鸟生物钟》

1、从不同时间段听到的鸟叫声，观察各种小鸟，对比小鸟们之间的特征变化。

2、运用同类色水彩笔涂色块的方式，找到鸟头、鸟身、鸟趐等部位，发现小鸟的动态变化。

第五课、《花开了》

1、观察花朵生长的过程，孩子自己选择同类色，用油画棒涂出块面。

2、试着通过用手指涂，揉或者色彩重叠，自己探索花瓣的色彩变化。

3、学会用涂抹的方法开出花瓣。

以下分别是85班和90班同学们的作品。

本学期课堂作品

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本期第一课测试作品

本学期课堂作品

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本期第一课测试作品

本学期课堂作品

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本期第一课测试作品

本学期课堂作品

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本期第一课测试作品

本学期课堂作品

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本期第一课测试作品

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