冬已至，
续漏凉，
强玉漫穹苍，
梅花枝上竞芬芳。
时间如白驹过隙，转眼间一学期又接近了尾声，回想这一学期走过的路，脚印虽有深有浅，但每个脚印都是汗水铺就的结晶，都是默默耕耘的收获。一年来，我校数学组紧密结合县教研工作精神，全体教师坚持教育教学理论的学习，与时俱进，不断创新，积极开展教研活动，努力提高教学质量，较好地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了一定的成绩，下面就本学期所做的工作总结如下：
制定教学工作计划
一载风雨砥砺，一载春华秋实。为了总结经验，交流方法，找准问题，优化策略，明晰新学年校本教研的工作方向，促进学校教育教学工作更加精细、有效，开学前，数学教研组结合学校教务处，制定了详细的教研计划。
抓好校内教研，引领教师成长
为加强教师队伍建设，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。本学期开展了数学骨干教师展示课，集体磨课公开课、新进教师汇报课。数学教师聚焦学生核心素养，努力构造高效课堂。
骨干教师展示课
同课异构大比拼
研课摩课促成长
校本培训促提升
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。在学习、实践中不断超越自己，不仅是教师的发展之路，也会让老师的职业生命绽放新的魅力与活力。
校际交流共提升
为进一步增强校际交流与合作，共同提升教学水平，促进学校共同发展。本学期，数学教研组配合学校工作安排，走进光山县第六小学，围绕课堂教学、集体教研、课改经验等进行交流。
“走”出去，总会有收获。作为一名教师，任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。数学老师们牢牢抓住些学习机会，走进名师课堂，感受教学的睿智之美。学习结束后及时总结反思，汇报交流，内化提升。
信阳市三小送教示范课
2023年12月12日上午信阳市三小数学教研组长聂浩老师送教下乡，她带来了五年级数学广角《植树问题》，聂老师从平均分问题引出植树问题，然后将植树问题转化成学生耳熟能详的点段问题，再以此为基础，并通过适当变化，就可以应用各种变化的的情况，打破了让学生熟记公式去解题的传统的教学方法。课堂中通过师生的对话，让学生从已有的生活经验出发，使学生初步体会解决植树问题的思想方法，初步培养了学生抽象出数学模型的能力！让所有的数学组老师耳目一新，收获满满！
课题研究创辉煌
携一缕秋风，赴一场智慧之约；拨开一团教育的迷雾，开启一场科研之旅。带着对小学数学教育教学的思考，怀着对科研的热忱，2023年9月27日下午，泼陂河镇完全小学举行了2023年小学数学县级课题《“双减”背景下提高小学生数学运算能力研究》的开题活动，并于12月28日上午进行了中期报告，课题组取得了阶段性成果。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”回顾一学期，数学组在前进的道路上积累了宝贵经验，展望新学年，全体数学教师深知任重而道远，只有虚心进步、奋楫笃行，才会在新学年承接更新的突破，按下"快进键"，跑出"加速度"，开启新诗篇！
策划：殷世森
审核：雷洋
制作：李娟
供图：数学组全体教师