喜看学子展风采，快乐成长硕果丰。为进一步落实“立德树人”的根本任务，减轻学生学习负担，落实新课标“教、学、评”一体化理念，突出学科素养培养和评价，激发学生学习兴趣，保护孩子的学习积极性，促进学生全面发展。2024年1月17、18日，东关小学开展了一二年级乐学乐考活动。
本学期乐考以“龙娃闯关乐翻天，龙行龘龘向未来”为主题。孩子们化身为龙的代言人，前往以“龙”字为主题的成语关卡进行闯关游戏。本次活动遵循低学段学生的学习规律，采用情境化、模块化、游戏化的形式，设计多元评价标准，闯关主要包括“龙腾虎跃、龙章凤姿、龙凤争霸、龙“乘”虎跃、巧手量一量、“慧”学“慧”购、身体音阶律动、玩具“大师”等项目，提升学生“识字、朗读、背诵、口语、会算、会拨、会摆、会讲”等学科素养基本能力，并对学生参与活动的整个过程进行综合评价。
“乐考”在即，等候区的学生们早已按捺不住内心的快乐，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师们把全册教材中要求会认的部分生字，以词语形式编排成闯关题，让学生用抽签的方式认读其中一份，主要考查学生的识字能力。乐考中，响亮的声音，坚定的眼神，是孩子们的现场表现，他们畅游在语言文字的魅力中！
为了巩固学生的计算基础，激发学生学习数学的兴趣，一年级孩子通过抽题、答题的方式展示这学期的所得所学。二年级孩子则通过熟练背诵、应用乘法口诀，在充满童心和趣味的乐考中巩固所学知识，感悟数学的魅力。
强身健体我最棒为了进一步提高同学的身体素养、激发学生运动兴趣，一年级组考验学生对体育器材的使用能力，二年级组项目定为半分钟计时跳绳，通过孩子们的不懈努力，在“乐考”中体会了快乐，收获了不同的喜悦。
童趣闯关显素养，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”闯关活动，寓思维于游戏，寓智慧于活动，孩子们雄赳赳气昂昂，过五关斩六将，井然有序地完成了每一项活动任务，本次闯关活动，不仅见证了东小学子们的成长和进步，还带给孩子们多方面多层次的学习感受，使孩子们在闯关中既收获了更多的自信和学习动力，又在游戏中提升了自身的综合素养，今后，我校将继续努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间，让每一位孩子在乐学乐评中遇见最好的自己！