为深化《安徽省教育事业发展“十四五”规划》文件精神，持续推进蚌埠市“双区一点”建设工作，提升蚌埠市教育信息化治理水平。1月17日下午，蚌埠市江淮智慧教育研究院组织召开蚌埠市教育信息化治理实验校工作推进会，市江淮智慧教育研究院、科大讯飞教育技术研究院、蚌埠第二中学、蚌埠第三实验学校、蚌埠市蓝天路小学相关工作负责人参会。
2023年，蚌埠市教育局印发了《蚌埠市深入推进教育信息化治理实施方案》，确定了蚌埠第二中学，蚌埠第三实验学校、蚌埠蓝天路小学为蚌埠市首批教育信息化治理实验校。经专家团队深入调研，结合学校办学特点制定了教育信息化实验工作指南，一年来，三所实验校围绕实验工作计划稳步开展教育治理实践探索，先试先行，为打造可复制、可推广、可持续的学校信息化治理样本奠定了坚实的基础。
会上，三所学校依次汇报信息化治理实验校建设进展与待推进建设事项工作计划。蚌埠第二中学就教育信息化治理工作在顶层设计、数据管理、智慧教学、教师素养、学分评价、后勤保障等推进工作展开梳理与分享；蚌埠第三实验学校聚焦智慧课堂应用为牵引，初步形成了具有三实校特色的“三轮驱动”学校信息化治理模式，围绕教学决策、教师教研、教学管理方面进行细化与总结；蚌埠市蓝天路小学针对信息化治理工作，初步形成了以“智慧引领、全面育人”为宗旨，推进评价数智化、流程最优化、决策科学化的学校信息化治理模式。与会专家刘邦奇教授团队针对推进工作中典型问题进行逐一分析与梳理，并给予发展建议和指导，强调了按计划扎实推进实验校建设工作，智慧赋能数字治理建设，加强蚌埠市实验校治理案例推广，形成开创先河的动态化发展路径。
江淮智慧教育研究院副院长谢惠萍对三所实验校取得的阶段性成果予以充分肯定，并要求各实验校按照蚌埠市深入推进教育信息化治理实施方案的要求，以问题为导向，实际解决各校发展痛点、难点，以数据和事实为驱动，利用技术体现治理发展变化，切实做到细化治理考核标准，从而推动管理平台数字化、教育决策科学化、服务流程最优化、教育评价数智化，以信息化支撑蚌埠市教育治理体系和治理能力现代化。
2024年1月全国教育工作会议中指出“不断开辟教育数字化新赛道。坚持应用为王走集成化道路，以智能化赋能教育治理，拓展国际化新空间，引领教育变革创新。”我市将以此次工作推进会为契机，认真贯彻落实会议精神，坚持顶层设计和整体推进相结合，坚持多元协同与科学决策相统一，持续探索和创新教育信息化治理新路径，助推蚌埠教育高质量发展。