【蔡运煌名师工作室】——
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　　2024年1月3日上午，蔡运煌名师工作室第二组成员蔡运煌、黄婷婷、曹园青和邱丽凤四位老师一同到蟠龙中心小学进行了听课调研。

       本次调研共分三项内容：一是随堂听了两节数学课，二是《水是生命之源》说播，三是蔡运煌校长讲座。

        第一节是蔡金银老师带来的三年级数学上册——《集合》。蔡老师备课认真，课件精美，整节课教学层次清晰，教学语言亲切自然。导入部分蔡老师请获得小星星的4人和获得小太阳的5人起立，问“一共有多少人？”引起知识思考，发现有2人既获得小星星有获得小太阳，进而进入新授。在新授中，通过让学生写一写、画一画等方式，表示每个同学的参赛情况，揭示主题集合。本节课注重学生的表达，非常注重让学生用“既......又......”和“只......”，这样清晰表述每部分，培养学生解决问题的方法。

        第二节课是曹园青老师带来的六年级下册《滴水实验》，这节课中，曹老师准备充分，给学生准备的学具也比较丰富，放手让学生去探究新知。课前，让学生分小组进行实验探究，在课堂中，交流研究方法——初步优化方案——动手实验——交流遇到的问题——再次实验——演算。在整个过程中，孩子们积极参与，在老师的层层引导下深入思考，探究实验，激发了学生的思维。

       听课结束后，邱丽凤老师进行了《水是生命之源》的说播课展示，声情并茂的阐述了此次综合实践中进行了哪些项目化活动。

        最后，蔡运煌校长对这次活动的目与全体数学老师进行了交流，并提出“让学生在做中学”、“把话筒交给学生”，让我们的教学真正以学生为主题。

        通过这样的送教活动，让每一位数学老师都能做到课前有备课，课中有感悟，课后有反思。