今天六4班的袁立恒同学为我们带来了一堂生动的微课程《我能读懂成绩》。
本次微课程一共分为了4个部分,其中第4个部分是互动环节。
开始以丽丽的困惑案例导入
孩子们在互动环节积极的回答,分享自己的想法。
科学的看待成绩的方法,袁立恒同学为我们详细的介绍。
孩子们通过此次微课程的学习,能够正确的对待成绩的得失,更好的学习。
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科学的看待成绩的方法,袁立恒同学为我们详细的介绍。
孩子们通过此次微课程的学习,能够正确的对待成绩的得失,更好的学习。