为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，完善我园教育管理机制，规范幼儿教育管理，杜绝学前教育小学化。怀远县永平幼儿园教育集团于2024年1月17日—1月18日分年级组对幼儿进行了期末综合素质领域测评活动。
本次测评按照幼儿园教育教学计划、领域课程目标，结合幼儿年龄特点和认知水平，由园领导班子担任评委，测评人员深入每个班级。活动从形式上打破以往的任课教师展示，幼儿回答的常规测评惯例，测评小组人员按照幼儿园教育活动进度计划，以班级为单位，从语言、科学、社会、健康、艺术五大领域以及幼儿的生活技能、行为习惯、心理健康等方面，通过现场观察、集体展示、个别提问、作品展示等多种方法，对幼儿进行了全方位的测评。在轻松愉快的氛围中，我们看到各年龄段幼儿在学习习惯、认知、情感、态度、能力和实践等方面有很大的发展。
通过本次测评活动，我们清楚的了解到孩子的各方面能力发展状况，了解到个体发展之间的差异，为今后幼儿园课程研究的调整和实施提供有力的依据。我园也将继续完善幼儿多元化发展水平的测评方案，使之更好地发挥阶段性测评的激励、评价、调节功能， 助推科学保教迈上一个新台阶。