上个月，我们与幼儿一共进行了2次的“找春天”的活动。孩子们从对春天的一无所知，开始有了对春天的经验。例如：春天中有很多的小芽，春天的花朵有各种颜色；春天变热了，还有好多好多的小动物。我们还给蚕宝宝、各种豆豆做了观察记录。孩子们开始逐步形成对于春天的感受。在生活方面，幼儿懂得自己检查汗巾，能及时找老师更换汗巾。懂得春季是传染病高发季节，要勤洗手，多喝水，保护好自己。
🪐本月回顾🪐
宝宝的家已经不够他们住了，所以我们要给蚕宝宝做一个更大的家
小朋友们，发现在我们后操场有很多很多的蝴蝶，他们说老师老师好多蝴蝶呀，我想玩捉蝴蝶的游戏，我们准备了许多的捉蝴蝶的工具，一起来看一看我们有没有做到蝴蝶吧
时间过得好快呀，我们的蚕宝宝已经结茧了，蚕宝宝是怎么怎么变成茧的？为什么他们结的茧大小颜色都不一样？
我们还举办了有趣的运动会，每一个小朋友都是运动小健将
🪐班级工作🪐
主题活动环境创设：
（1）和孩子们一起创设种植角，学习照顾豆豆宝宝，丰富对春天的认知
（2）和幼儿一起讨论、发现蚕宝宝的问题，创设主题墙《蚕宝宝日记》
（3）将孩子们记录蚕宝宝和豆豆的成长放在班级里展示，和孩子们共同讨论怎样把豆豆和蚕宝宝照顾的更好
生活活动
1、引导幼儿在吃点心或吃饭时保持桌面干净。
2、引导幼儿养成擦嘴巴的好习惯。
3、引导幼儿学习挂外套、穿外套。
4、引导幼儿喝半杯水。
🪐安全专栏🪐
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