幼儿园课程来源于儿童生活,又回归于儿童生活。
生活化、游戏化的幼儿园课程让孩子们用本真、自然的眼光和态度去认识生活世界，感受自己生命成长的脉动和节奏。班本课程 《“蚁”见钟情》立足于幼儿的现有经验，从幼儿的兴趣和需要出发，在不断的探素中发现问题，通过直接感知、亲身体验、实际操作更新对周国环境的认知及发展解决问题的能力，在探索中体验学习的快乐，使得每一位幼儿富有个性的发展。
课程缘起
我们在户外活动时，我们班的小朋友在花坛下面发现了几只小蚂蚁，小朋友都很兴奋的喊着：“快，来看这里有蚂蚁”，随着小朋友一生呼喊，大家纷纷围过来
有的幼儿还爬在地上观察，“小蚂蚁在干什么呀，为什么一直围着树转圈”会有各种各样的问题。
小朋友们对小蚂蚁很感兴趣，所以我们就用“蚁”见钟情 来做活动的主题，让自己幼儿来探索，激发幼儿探究未知事物的欲望！
目标
1.培养幼儿的观察力，提高幼儿兴趣和探究能力
2.探索蚂蚁的外形特征和生活习性
3.能用语言和绘画表达对蚂蚁的认识
认识蚂蚁的身体结构
让幼儿知道我们的蚂蚁是由头，触角，胸，腹，足构成的
实践在活动中是非常重要的，让幼儿亲自去幼儿园不同的地方去寻找一下我们的小蚂蚁，看看蚂蚁的样子
通过自己去寻找蚂蚁，知道蚂蚁生活在沙地里，草从里，树根下，墙角里，叶子上
通过课程让幼儿知道蚂蚁的家是什么样子的
带领幼儿认识蚂蚁的种类和不同蚂蚁在群体中有什么作用🫣
让幼儿自己动手捏一捏我们的蚂蚁，给蚂蚁涂上自己喜欢的颜色
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用不通的方式体验蚂蚁搬豆的乐趣，也用游戏的方式让幼儿自己体会蚂蚁的辛苦
小蚂蚁喜欢吃的食物也很多哟，带着小朋友们一起来认识一下 🫣
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