时光荏苒，带不走幸福的回忆，每一分每一秒都有故事发生。每一次的活动，我们都用镜头记录着孩子们的喜怒哀乐。这些瞬间有的让我们欢乐，有的使我们感动。回顾是一场仪式， 一学期，我们与孩子们共同成长，一起走过了一段美好的时光......下面让我们一起来回顾本学期孩子们的精彩瞬间吧！
拓展识字
枯燥的识字教学难以调动幼儿的积极性，教学效果上也是大打折扣。但是，让幼儿在识字游戏中快乐认字，让幼儿觉得识字不仅好玩有趣，还能获得成就感，以此激发幼儿的识字兴趣，将会使识字教学效果事半功倍。所以，教师采取古诗朗读、常规卫生等方面的小文章，让幼儿熟读并背诵文章古诗内容，进而更好的识字。
乐趣拼音
拼音是非常重要的，是为了下一个阶段能够更好地识字、阅读。拼音的学习和练习，是一个漫长的过程，需要反复地看、读、写以及运用。孩子们在幼儿园的练习拼音时间是非常少的，每节课在学习的知识，一节课30分钟，孩子们没有多少练习的时间，这就需要家长们在家督促孩子们不断练习，紧跟老师的步伐，练习巩固当天所学，如果前面还有没掌握的，还要拿出时间来进行复习。最后，学习拼音，一要练读，一定要出声开口读;二要练写，适当的练习写。
清华英语
本学期宝贝们通过参加清华英语小课堂，能够逐步的融入英语语言教学环境，能听懂老师课堂上用英文进行简单提问并作出回应。孩子们在课堂上，能主动认识新单词，积极参与课堂游戏，掌握新词汇。短短的一学期，在与老师的互动中，促进了幼儿对英文的兴趣，激发了幼儿大胆应用英文的能力，给了幼儿更多被动输入学习和主动输出英文的机会。
相信通过老师丰富的教学，家长们的支持和孩子们的坚持不懈，宝贝们在接下来的英文学习中会更上一层楼。
核心素养
核心素养主要以发展学生品格与能力为主，进而促使学生梳理核心素养意识。在园期间，主要以锻炼幼儿的动手能力和培养幼儿与伙伴友好相处。
艺术领域
培养幼儿喜爱美、感受美、表现美、创造美的情感和能力，促进幼儿健全人格的形式，是幼儿园美育教育的目的，幼儿园到处都充满艺术气息，我们应从多方面发挥艺术的情感教育功能，让孩子们感受生活和艺术中的美，激发他们喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，并学习用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
荣誉证书
优能宝贝
贝蒙杯
本学期的期末汇报采取了一种特殊的方式呈现---优能宝贝贝蒙杯挑战赛，孩子需要在优能宝贝游园卡上集齐12个印章才能获得“优能宝贝”证书。挑战赛分为6个项目，每一个项目设置2个游园点，所以一共12个游园点。项目分别是识字大作战、智慧探险家、一目观十行、邂逅古诗词、爱拼才会赢、奔跑吧记忆。一起来看看宝贝们的表现吧！
与“优能宝贝”合影一张~
