教学质量是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为了更好地总结本学期教学工作，进一步强化教学管理，不断提高教学质量，及时发现、解决问题，推动教学质量的稳步提升，2024年1月16日景星镇小学开展2023-2024学年上学期期末检测教学质量分析会。本次会议有幸邀请到墨江县教育科学研究和培训中心挂联教研员韩劲松老师到我校进行指导。本次会议由我校党支部书记、校长陶春发同志主持，全校教职工参与，质量分析会总结了本学期教学工作的得与失，为推动全校新学期教学质量稳步上升指明了方向。
首先，教学副校长郭光明老师对各年级本学期的期末成绩进行了具体分析，通过大量具体的数据，分析各班的平均分、合格率、良好率和优秀率等。理性寻优势，客观找问题，以“问题”为导向，寻求问题的解决方法。让老师们对自身教学存在的优势和不足有了清晰的认识，寻找差距。
通过改卷，各年级组长从试题特点、学生答卷情况、存在问题、改进措施等方面就此次期末考试情况进行了具体、客观的分析，由教学副校长郭光明老师进行总结发言。通过试卷分析，客观地指出了教学中存在的问题、学生欠缺的能力以及今后努力的方向。
接着，挂联教研员韩劲松老师对本次考试提出了指导性的建议：希望老师们资源共享，实现共同进步;根据本次考试，找准差距，不断进行反思，在反思中进步；重点强调了教师们要正确认识作业分层布置、分层教学和培优辅差工作；最后提出教师工作要做细，正确对待学生成绩，从家庭和学校两方面入手，多了解，多沟通，全面分析学生的成绩；希望老师们不断在教学过程中调整教学方法、提高教学质量。
最后，我校党支部书记、校长陶春发同志根据此次考试，对我校近期以来的各项教学工作进行了总结，并强调, 教学质量折射出是教育教学沉甸甸的责任，要求全体教师在教学过程中，面向全体学生，尊重差异，分层教学，分类指导，加大对假期作业的监督力度；关注学生良好学习习惯的养成教育；巩固本学期教学重点和难点，继续做好培优补差工作；加强假期安全宣讲工作。
通过精细化的质量分析，发挥团队的凝聚力，采取有效的措施，能更好的推进教育教学质量的稳步提升。 本次期末教学质量分析会既是对本学期教育教学工作的总结，也是对新学期教学工作的精准导航，使每一位老师在反思中改进，在改进中提高，凝心聚力，砥砺前行！
图/文：胡晓玥
编辑：张杨丽
审核：陶春发
签发：陶春发