为落实落细“双减”政策，践行“减负、提质、增效”，小店区卫华小学一年级教师精心设计了乐考闯关方案，并于1月17日上午组织一年级学生开展了形式多样的乐考闯关活动。
本次乐考，各学科老师根据学生年龄特点，尊重学生认知心理，通过游戏化、模块化、趣味化的闯关形式，对学生一学期的学习情况进行综合评价，让学生在活动中总结，在总结中体验，在体验中收获，培养学生自信乐学的品质。
语文学科
孩子们首先进入“语文王国”闯关探秘，在“汉语拼音小达人”这一关，他们玩了分类收苹果、词语对对碰等游戏，努力争当“拼音小达人”；在“字词句大通关”中，他们慧眼识字、准确读词、巧嘴说句子，在轻松愉快的读读说说过程中体验语言文字的魅力；在“日积月累展示台”中，他们自信大胆地背诵展示自己本学期积累古诗和名言警句，个个都是“积累小能手”；在“交际表达小能手”这一关中，孩子们根据自己的选择，有的在看图讲故事，有的在构思贺卡祝福语，不仅将知识运用于生活，同时也提高了表达能力。
数学学科
数学闯关游戏多样而有趣：我是计算小标兵、我是猜数小能手、我是比较小明星、我是整理小行家、我是辨认小达人、我是解题小天才等，不同关卡涉及到数学知识的方方面面，孩子们有序进行闯关游戏，在愉悦而有趣的氛围中体验到数学的乐趣以及数学与生活的密切关系。
英语学科
本次英语乐考，评价重点从知识技能转向综合素养，主要培养孩子的学习兴趣，让孩子们在展示中共享成长的快乐。这样的“乐考”形式，充分调动了学生的积极性，激发了他们的学习兴趣，同时也展示了学生们的综合能力，增强了学他们的自信心，使学生在乐中考，在乐中学，是一次大胆的而成功的尝试。
音乐学科
音乐乐考内容是孩子们本学期的特色音乐课程——口风琴演奏，通过一学期的努力练习，孩子们已经熟练掌握了口风琴的吹奏技巧，《新年好》《欢乐颂》等一首首优美的乐曲充分展示出孩子们的音乐素养与特长。
体育学科
操场上，体育学科也在进行愉快的乐考，瞧！孩子们有的在滚圆环，有的在跳绳，有的在穿越障碍短跑，那轻巧的动作、灵活的身姿、飞快的速度，向我们展示出了新时代少年儿童意气风发的精气神儿！
美术学科
美术乐考开始啦！孩子们用粘土制作出各式各样的花点心，他们想象丰富，心灵手巧，各种美食栩栩如生，制作类型丰富，造型各异，充分展示出他们独特的审美个性。
愉快的乐考闯关虽然结束了，但是在玩中学、学中玩的理念我们一直会践行，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中感受到知识的趣味和魅力，感受到生活中处处充满知识。在此过程中，他们用心思考，自信表达，大胆展示，综合能力和素养都得到了有效提升。