【灞桥学前教育|灞桥十二幼儿园】聚焦主题课程  助力师幼成长——灞桥区第十二幼儿园主题汇报分享会

       萌芽一班南老师，围绕“相约冬天，探寻冬天”“暖，温暖过冬”等线索向大家展开分享，通过前期讨论、问卷调查等形式，让幼儿初步了解冬天的特点；通过活动的感知与分享创作，让幼儿暖在冬日，趣在冬日，体验冬天的秘密；让幼儿在《冬天到》《冻冰花》等活动玩转冬日。

      萌芽二班李老师对主题进行剖析和延伸，使幼儿在主题活动开展下，实现德智体美全方位发展的同时，激发幼儿创造力、想象力、观察力、社会交往能力，有趣的体育游戏促进幼儿的身体发展，锻炼意志力。

      萌芽三班郭老师，围绕主题“瞧，冬爷爷”，将主题凝练为冬之初、冬之行、冬之乐三条线索带幼儿走进冬天，从认识冬天，探索冬天，玩转冬天等主题，活动中处处体现幼儿参与性，以及从幼儿兴趣点出发，通过亲身体验，感知冬天的奥秘。

      萌芽四班李老师，在汇报中强调让幼儿们观察人们衣着变化及探索冰雪形成等现象，以生活化的情景让幼儿情感认知得到提升;通过对冬季生活的感受和体验，使幼儿积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天，并激发幼儿参与户外运动的兴趣。

      成长一班晁老师以“探寻冬天”“冬日大揭秘”“玩转冬日”为线索展开分享，活动中体现以幼儿为本的理念，鼓励幼儿大胆分享自己的趣事，以亲身体验、动手操作、实地调查以及师幼共同讨论的形式，使幼儿们能够更直观地感受冬天、了解冬天。

       成长二班孙老师围绕主题的三维目标，向大家进行深入的剖析及活动开展的价值与意义。让小朋友们喜爱冬天，勇于坚持户外活动。同时，紧密结合地域特色，通过“趣赶集”，让幼儿了解和感受本地的特色文化。

       成长三班刘老师围绕“探冬”、“乐冬”两大板块展开其汇报。从延续传统文化，到了解地域特色，让幼儿从小树立爱家、爱故乡、爱国情怀！通过《热闹的集市》、《集市上的美食》、《赶集》等活动，让幼儿对集市有了认知，在直接感受和亲身体体验，收获成长和喜悦。

       成长四班王老师围绕“热闹暖冬”主题，将其分为四个层面：约—探寻冬天、趣—玩转冬日、闹—热闹过冬、爱—冬天的祝福。冬季虽然寒冷，但是孩子们热情高涨，在运动游戏中运用多种感官感知、探索冬天，提升冬季生活经验。

　  汇报结束后保教办刘老师提出，此次主题汇报活动不仅展示了教师开展主题活动的成果，而且增进了班级间的交流互动，形成互学共长的氛围。

      执行园长姚晖梳理了本次汇报中的亮点：首先，主题活动来源及活动目标非常精准，涵盖面广；其次，确保五大领域占比均衡，让幼儿在不同的活动中体验冬天的季节特点；最后，活动开展丰富多彩，紧扣幼儿年龄特点及兴趣，高效推进主题活动。

      同时，通过本次主题汇报，提升了教师在主题活动实施中对课程如何有效开展与紧扣地域性特色的能力，为更好地开展主题活动奠定了基础，增添了动力。

       本次活动特邀各班家长代表全程参与，汇报结束后家长们纷纷表示：明白了、学到了、解惑了。看到幼儿园如此丰富多彩的活动，对我园的教育理念表示高度认可，对教师们专业与敬业赞不绝口。最后，表示今后会积极配合，做好家园合作，共助幼儿快乐成长。