一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2024年1月17日燎原小学小学一、二年级期末考评采用“知识大闯关”的方式检验孩子们一学期以来对语文、数学知识基本技能的掌握情况以及学习习惯、文明礼仪的养成情况。
一、准备阶段
无纸笔测试是有别于传统笔试的新的评价方法，让学生在具有游戏性的口试活动中与老师进行互动和检测学生的基本知识技能掌握情况，更加突出了评价的多元性和可操作性。
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二、趣味测试进行时
语文
在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，一年级老师精心设计了“词语达人”、“背诵小能手”、“朗读我最棒”等孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、写字、积累、朗读等语文基础能力；二年级老师精心设计了“词语对对碰”和“慧雅小书童”两个关卡，主要考察学生的识字、好句积累和口语交际，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。
一年级
第一关：词语达人
闯关规则:快速、准确读出下列词语
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第二关：背诵小能手
内容：任选一篇背诵
要求:正确、吐字清晰、声音响亮。
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第三关：朗读我最棒
闯关规则：流利、有感情朗读其中一段话。
要求：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信。
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二年级
“语”众不同，乐在其中。通过让孩子们拼读词语、背诵古诗、选词造句等方式，考察他们的知识积累、诵读水平以及语言应用能力。测评形式多样有趣，遵循低年级学生的学习认知规律，孩子们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提升了语文素养。
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数学
根据本学期教学内容及教学重点，在数学王国中，一年级小朋友开启了趣味算术游戏；二年级小朋友们在“小小神算手、有趣的时钟、图形王国”三个闯关中快乐探索。激发了孩子们运用知识解决数学问题的兴趣，增强了孩子们的口算能力、实践操作能力，也提高了他们思维的灵活性和敏捷性。
一年级
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第一关：趣味计算，我会算
具体操作要求：口算4道加法计算题，直接说出答案。
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第二关：趣味思考，我会想
具体操作要求：口算4道减法计算题，直接说出答案。
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二年级
第一关：小小神算手
闯关规则：大声、快速算出以下题目。
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第二关：有趣的时钟
具体操作要求：正确读出钟表的时间
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第三关：图形王国
具体操作要求：认一认以下图形
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音乐
一年级小朋友自信展示歌喉，一个个精气神十足。此次趣味闯关为学生们提供了一个展现自我的平台，锻炼了学生们参与活动的积极性，充分反映了当代儿童奋发向上的精神风貌。
二年级学生集体唱歌，声音洪亮，精神饱满。此次趣味闯关让学生们从活动中学会合作，学会审美，陶冶了情操，对于促进学生身心健康发展有着十分重要的意义。
美术
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画画是每个孩子与生俱来的天性，一抹淡彩，一点创意，构成了一个美丽的世界。我们快来一起欣赏可爱的作品吧！
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画画是引导学生发现美，认识美，创造美都过程。用有趣、新奇的刺激，启发和诱导学生去感知周边的事物，认知身边的美好。
劳动
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内容：能把卫生打扫干净。
评价标准：能按一取、二扫、三聚、四倒、五扫的方法扫地，扫的动作标准。
体育
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身体素质是学生综合素质最主要的体现，保持体育锻炼，让小学生体会到顽强拼搏 、团结向上、 不惧挑战 、坚持到底的体育精神，从而在学习中养成良好的学习品质。
三、总结
各班学生按顺序在教室座位上等候，一年级组在一年级教室进行测试，二年级组在二年级教室测试。孩子们排队根据闯关题目进行回答，回答完成后，教师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。
趣味学习无纸笔，乐学闯关展风彩。本次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，让孩子们的童年更加多姿多彩！
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