教研是教师教育教学提升的一种途径，在教研中让我们不断汲取新知识，不断提升自己的教育水平和专业素养。2023年11月7日，英语组小课题研究汇报课活动如期举行，课题组成员林海妹老师开展了小课题公开课，课题为《What can you do? Reading》，课题小组成员全部参加本次研讨课活动。
教学准备
“一个人的聪明才智是有限的，众人的智慧是无穷的”。2023年10月30日下午，小学英语小课题组教师聚在一起进行了五年级英语上册《Unit4 What can you do？Reading 部分》集体备课。
首先由本次执教人林海妹老师，阐述她对于本节课的教学设计、教学方法、学法及对教材的剖析和对学情的分析。然后，课题组教师成员，针对本次的教案以及教学设计作进一步的剖析，共同探讨，不足之处加以修改，最后形成共识教案。
研讨课
在教学过程中，林海妹老师利用图片、话题把教材内容和学生的生活联系起来，激发学生的学习兴趣。同时依据学情制定目标，实施分层施教，让不同层次的学生都能参与课堂活动，并且让他们通过参与活动的方式，找到自己在课堂上的那份学习兴趣。
学生活动
学生激情高昂，认真听讲，积极回答问题，并争着上台展示。👍
评课议课
研讨课后我们课题组成员及时的进行了评课，针对本次的小课题研讨课活动，课题组成员老师们就本节课进行了评价和提出了宝贵的建议。
通过本次研讨课活动，我们发现学生在单元整体设计的练习上还不太能够掌握，对于知识点的衔接不太灵活变通。我们也提出了一些解决问题的方法。这对于今后我们的课题研究中有很大的帮助。我们要在教研的海洋中，我们不断探索、发现、创新，让知识的力量点燃我们的智慧之火。