虽是冬日，但阳光温暖如春。1月17日，宜兴中学化学乡村定向师范生集中培训活动在宜兴外国语学校开展。此次培训活动由听课、示范实验、讲座组成。
一、活动概述
活动一：听课
此次培训活动，学员们先是听了一节周春和老师习题示范课。课上，周老师就不同题目采取了不同的讲授方式。向学员展示了娴熟的教学方法和把握课堂的能力。
图1. 周老师授课
图2. 学员听讲
学员们仔细听讲，认真学习，并记录有关要点。
活动二：示范实验
培训活动的第二部分为示范实验。此次展示演示实验为《氧气的实验室制取及性质》。
学员们预先对实验进行预习，撰写实验报告。内容包括实验用品、步骤等。
周春和老师首先先为学员们讲解实验过程及注意事项。
图3. 周老师讲解实验
接下来，学员们在周老师及实验员老师的指导下完成了实验，并取得明显的实验现象。
图4. 徐婧实验报告
图5. 徐婧进行实验
图6. 钱雨萌实验报告
图7. 钱雨萌进行实验
图8. 徐烨实验报告
图9. 徐烨进行实验
最后，学员们与实验员老师进行合影。
图10. 实验员老师与学员合影
活动三：讲座
培训的第三部分是由周老师带来的讲座，题目为《初中化学教学中问题化教学的实践研究》。
讲座中提出，随着教育改革的进行，教育越来越重视对于学生核心素养的培养。在日常的教学中利用“问题”为抓手，将核心素养的培养落到实处。
二、收获与感悟
此次培训从理论知识与实践操作两方面入手。在教师的日常工作中，需要不断的学习理论知识，用理论知识武装自己的头脑，学习先进的教育学、心理学知识，向前辈学习经验。但是，化学作为一门以实验为基础的学科，亲自动手实践必不可少。
在老师的指导下，学员完成了《氧气的实验室制取及性质》，体会到书本上短短几行字在实际操作中却有着说不尽的细节，在脑海中熟悉的实验步骤等变为现实中的仪器时，却又手忙脚乱，不知所措。规范实验操作、熟悉实验流程是每个化学师范生应该具备的品质。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在日后的学习及工作生涯中，学员们会将“躬行”牢记于心，不断学习，不断提高。