“红领巾奖章争章”活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功,切实增强少先队员光荣感,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,
为了更好地促进全体少先队员了解红领巾奖章、积极参与争章,努力成为德智体美劳全面发展的优秀少先队员。潞州区实验中学小学部二(6)中队开展了2023第二学期一系列争章活动。
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争章启动仪式
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9月争章
小主人章:
①:会背社会主义核心价值观。(视频提交)②:积极参与家庭事务和家长一起布置自己的房间。(照片提交)③: 积极参与班级管理,自觉维护班级卫生。
立德章:
①:你有为学校,班级,社区,家里做一件好事吗?(写日记提交)②:讲一个中华民族传统美德的故事。(视频提交)
勇敢章:
①:绘制一幅我心目中的英雄的作品(作品提交)②:做一件自己觉的勇敢且有意义的事情,并记录下来。(日记提交)
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10月争章
传承章:
①:能够背诵一篇红色诗词。(视频提交)②:介绍一个中国传统节日。(视视提交)视频格式:穿校服,视频开头要说我是一六班的xxx,我要争xx章
梦想章:
①:说一说自己点梦想(视频提交)②:学会系红领巾(视频提交)
奉献章:
①:学会敬队礼(视频提交)②:做一件好人好事,写一篇日记记录(日记提交)
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小小的奖章,汇聚大大的能量。从现在开始,每位少先队员们都行动起来吧,努力成为一名优秀的少先队员,获得光荣的奖章,这正是我们去实现理想的过程,让我们的生活变得更有意义,报国有我,不负少年。