《定格美好,见证成长》——山西师范大学幼儿园大二班特色活动展示

Z.l
创建于01-17
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开展特色课程是为满足幼儿个性发展需求,突出某一领域教育特色的综合教育课程。它在传授知识的同时,促进幼儿的全面发展。注重培养幼儿的兴趣爱好和创造力,帮助幼儿建立自信。同时幼儿在社交、语言、认知、情感、身体等得到综合发展,在为幼儿的未来发展奠定良好的基础。 

 本学期我们共开设了三个特色课程,分别是:口才、跳绳、创意美术。

口才特色活动

口才训练可以培养幼儿的自信心,活跃幼儿的思维;可以培养幼儿口脑协调的能力,敢于表达的胆量;还可以培养幼儿乐于表达的品格,巧于表达的能力。

语言是儿童学习、社会交往、个性发展中的一个重要能力。我们本学期把儿童口才训练作为特色的重要课程,课程内容通过口部训练操、自我介绍、朗诵、故事表演等,由浅入深、由简到难、动静相生,充分让每一个孩子的口才天赋得到充分发挥。

你瞧,孩子们的自我介绍自信满满、大方得体。

01:05

口部操的练习以唇舌力度的练习为主,常做口部操可以有效加强唇舌力度,提高唇舌灵活度,使发出的声音干净、明亮、集中。

01:09

每一次的口才特色活动都见证着孩子们的成长,让我们走进视频中去感受孩子们的进步吧!

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庆元旦,展风采,请欣赏口才表演!

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美术特色活动

美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界,探索世界的重要手段,幼儿把自己关心的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上,表达自己的愿望。

本学期与彦青画室合作,围绕主题活动共开展了六次课程,在活动过程中,老师注重培养孩子的创造力和想象力,采用多元化的教学方法激发幼儿的好奇心和创造力,我们为幼儿提供了丰富的材料和工具,让幼儿自由探索和尝试。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,尊重他们的独特性和创造力。

让我们一起看看活动的精彩瞬间吧!

02:38

在美术活动中我们始终让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,在活动中,我们坚持少干涉、多启发、多鼓励的原则,注重培养幼儿的艺术思维能力、自身实践操作能力及构图技能的培养,提高幼儿的想象力、创造力及动手能力。

跳绳特色活动

跳绳运动可以丰富幼儿课间生活以及业余生活,成为幼儿终身健身的运动之一。身体教育在幼儿教育中占有极为重要的地位,为了进一步培养幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿体能的发展,磨练幼儿坚强意志,提高幼儿技能性动作发展的水平,我们本学期开展了跳绳特色活动。

活动目标:

1、锻炼幼儿手脚的协调能力和双腿跳跃能力。

2、随着有节奏的变化练习单手甩绳,及双手手腕由后向前划圈。

3、按要求练习连续30-50个以上的双脚连续跳绳。

4、初步学习花样跳绳的跳法。

04:03

“用语言抒发文字的魅力,用画笔描绘有光的未来,用力量点燃民族的精神,用内心感应时代的脉搏。”特色口才活动提高了幼儿语言表达能力;美术特色活动提高了幼儿的动手能力以及创造能力;跳绳特色活动提高了幼儿技能性动作发展的水平还磨练了幼儿的坚强意志。三个活动尽情展示出了幼儿成长带来的变化,挖掘出了幼儿具有的巨大潜力,发挥出幼儿丰富、有趣、有效的成长过程,增强幼儿体质、提高身体素质,培养了幼儿的团队精神和协调能力,体验收获的自信和健康的力量。

幼儿的整体表现超出了预想,幼儿的未来潜力无限,未来可期!

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。感谢在挖掘、激发、支持、等待幼儿潜力、兴趣、爱好生发出来的每一个人。尤其感谢助教家长朋友们的无私奉献!愿孩子们收获成长,收获快乐,收获美丽的童年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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