腿脚不方便的老年人是社会的弱势群体,关注老年人的需求和困境非常重要,针对老人上了年纪,腿脚难免不利索,上厕所蹲下去站不起来、洗澡时还有可能会滑倒,2024年1月15日,巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合共青团巴彦淖尔市委员会举办青年社会组织入驻青春社区——老有倚靠 爱有所依启动仪式,为临河区50户老年人的家庭安装一字扶手、折叠型扶手和防滑垫。
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”折纸游戏、寒假作业
1月15日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”折纸游戏、寒假作业活动正式启动。托管班上,巴彦淖尔市向日葵志愿者协会杨婷老师带着孩子们一起做益智游戏,教孩子玩折纸游戏,孩子们玩的不亦乐乎。家长们在课后纷纷表示,这样的托管班,不仅让家长免去了上班后将孩子独自一人放在家里的担心,还可以让孩子在玩中学,学中玩,即使在假期也可以让孩子在快乐中学习,家长们非常安心。在下午的课上,巴彦淖尔市向日葵志愿者协会会长杨悦宏带着孩子们做游戏,辅导寒假作业,为孩子们的快乐学习保驾护航。
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”魔方训练、绘画课堂
1月16日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”魔方训练、绘画课堂活动,来自金沙社区及附近居民家长和孩子参加了本次活动。上午第一课,老师为来参加托管班的同学教授魔方训练的课程。在老师的细心教学下,每个孩子都拿出魔方,按照老师教的公式认真的转动着魔方,学习关于魔方的“秘密”。在下午的课堂上,同学们拿出彩色的笔,画出他们心中最美好的那个世界。有的画出了游乐园、有的画出美丽的夕阳,在画纸上描绘出心中的美好。
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”硬笔书法、快乐游戏
1月17日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”硬笔书法、快乐游戏活动,来自金沙社区及附近居民家长和孩子参加了本次活动。在上午的课上,学生们认真学习硬笔书法,从最基础的握笔姿势开始矫正,然后开始书写“一”、“二”、“上”等汉字,从最简单的字上认真下功夫。到了下午,在学习间隙,老师带着孩子们做起了游戏,孩子们欢乐的奔跑着、欢笑着,感受童年的快乐!
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”硬笔书法、思维导图
1月18日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”硬笔书法、思维导图活动,来自金沙社区及附近的居民家长和孩子参加了本次活动。上午,孩子们学习的是关于硬笔书法——控笔方面的内容。大家认真的握着手中的铅笔,用标准的握笔姿势书写着基础的“横”、“竖”、“撇”、“捺”,为日后流畅的书写打下基础。在下午的课程中,老师为托管班中的同学教授关于《思维导图》的课程,在老师的讲解下,孩子们仔细学习着关于思维导图的方式方法,随后在白纸上学习并画出自己的思维导图,走出养成良好学习习惯的第一步。
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”国学经典
1月19日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”国学经典,来自金沙社区及附近居民家长和孩子参加了本次活动。同学们共同诵读了传统文化经典——《弟子规》,从圣贤的经典中汲取做人的营养。孩子们认真的诵读着经典,从“入则孝”、“出则悌”再到“泛爱众”、“余力学文”,感悟着古圣先贤对后世“弟子”的期许,明白“弟子”应遵循的规矩。
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”环境保护、垃圾分类
1月23日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——环境保护、垃圾分类活动。早上9点,河小青们带好手套,拿起夹子、垃圾袋等工具,在志愿者的带领下,重复着弯腰、起身的动作,不放过任何一个角落,捡拾河岸草丛里的烟头、塑料袋、纸屑以及饮料盒等生活垃圾,大家用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,清理后的环境面貌焕然一新。
青年社会组织入驻青春社区——“帮你带娃”中国象棋、软笔书法
1月24日,由共青团巴彦淖尔市委员会、共青团临河区委员会、临河区金川街道办事处金沙社区、巴彦淖尔市向日葵志愿者协会联合主办的青年社会组织入驻青春社区——在阳光明媚的早晨,孩子们在象棋桌前翘首以待。象棋,作为中华民族的瑰宝,记录着每个孩子的童年成长。双方摆好棋盘,一步一步棋子前行,天真无邪的童年在象棋的对弈中开始了。下午老师带领孩子们学习了书法,孩子们学习得很快,大家都写出了一手好字。