课题研究共成长   教研引领促发展——广州市海珠区中小学体育与健康学科教师科研能力提升暨2023年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展专项课题开题论证会

　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院《关于全面加强和推进新时代学校体育工作的意见》文件精神，进一步推进我区学校体育高质量发展，提高体育教师的理论水平和教育科研能力，促进体育教师专业成长。2024年1月12日（下午）广州市海珠区中小学体育与健康学科教师科研能力提升暨2023年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展专项课题开题论证会在海珠区客村小学一楼报告厅举行。 

　　出席本次课题活动的专家和领导有：广东省教育研究院体育教研员，肖建忠博士；广东省教育研究院体育教研员，高级教师，屈冬林老师；广东第二师范学院体育学院院长，张细谦博士；广州市教育研究院体育教研员，高级教师，李明老师；广州市名师工作主持人，高级教师，徐继锋老师；2023年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展专项课题负责人：广州市第五中学朱丹妮，客村小学贺明老师及两个课题组全体成员；海珠体育与健康学科教研会、中心组成员、近五年入职的青年教师；广州市第六批骨干教师。活动由广州市海珠区教育学会第十届中小学体育与健康教学研究分会副会长、广州市海珠区江南新村第二小学田太锋校长主持。

　　报告会上，与会专家组共同推选张细谦教授担任本次开题论证会专家组组长，会议开始海珠区教育发展研究院体育教研员周艳老师作会议致辞，特邀专家屈冬林老师宣读了课题立项通知，肖建忠教授介绍了省校园足球专项课题产生的背景及对课题组提出要求，希望大家通过课题研究促进校园足球科学可持续发展，全面提升学生体质健康水平，为推动我省基础教育高质量发展，出可参考、可借鉴的成果。

　　首先是贺明老师进行《小学篮球大单元教学的实践研究》的开题报告陈述，接着是朱丹妮老师来做《数字技术赋能高中校园足球高质量发展的实践研究》的开题报告陈述。两位课题主持人分别从课题的研究背景、研究意义及目的、研究内容、研究方法、拟解决的问题、创新点等几个方面阐述开题论证。到场专家、领导认真听取了开题报告。

　　专家们对两个课题做了点评。他们从课题定位、研究内容以及课题创新点等方面，对开题报告进行了精准的指导。他们认为课题都具有前瞻性、富有远见性、可操作性、实用性。专家们的点评犀利、准确，也直指问题所在，让大家对课题研究有了深刻的认识和领悟。

　　最后课题承担单位代表广州市海珠区客村小学伍照恩校长，广州市第五中学朱丹妮老师做课题研究表态性发言。

　　本次开题论证会得到了专家们的详细指导，为进一步开展课题研究指明了方向，课题成员借此明确了研究思路、方向和具体操作。相信在专家与学校的引领、支持下，在课题组成员的共同努力下，课题研究一定能进展顺利并取得预期成果。现场观摩老师认真地聆听，对课题研究有了更深层次的认识与理解，两位老师的开题为进一步推进我区学校体育高质量发展及提高体育教师的理论水平和教育科研能力起到了辐射、引领的作用。

　　本次开题论证会圆满结束，最后周艳老师对本区体育中心组的老师及年轻教师如何推进教师科研能力行动计划提出具体要求，建议老师利用寒假时间充电，从三个方面实践：一是写一篇规范，高质量的论文；二是按照课题指南，学校实际，自己的实际，团队的思考撰写一份课题申报书；三是加强新课程标准实践，撰写四大计划，完善单元教学计划。

　　教研之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信通过这次课题开题教研活动，能更好地促进教师教研水平的发展。