“温故而知新”，课堂教学中不可缺少的一种课型，它不仅帮助学生对已学过的知识进行梳理归纳，而且能使所学知识获得深化。为探讨小学英语Lesson8的教学方法，更好地指导教师做好第八单元工作，2024年5月22下午，育华园学校六年级英语老师针对第八单元展开了激烈的交流活动。
本次活动第一个环节是吴淑伟老师进行课例展示。吴老师带来六年级下册Lesson8 Who are you going to play？课例。她以一般将来的知识点的安排为主线贯穿本节课，借比赛活动相关课程与本课时的重点复习内容巧妙结合，让学生制定自己的暑假计划的，梳理、衔接新旧知识，及拓展新内容。听、说、读、写有序结合，由扶到放，学生的学习能力得到了发展，培养学生综合运用知识的能力，复习课课堂有序高效。
第二个环节是英语组陈老师老师进行补充知识分享。她提出我们在组织学生开展复习时应注意三点：一是复习要有目标，有计划，我们现行的英语教材，词汇量、句型、日常交际用语比较多。在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。
二是讲授要有条理性和针对性。过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理。串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。三是讲授要注意方法和趣味性，采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。
活动最后，参与听课的教师与主讲老师进行了深入的交流。吴老师分享了自己的设计理念和教学思路，也谈了自己的课后反思。听课老师也对本次课例给予了肯定，并提出了中肯的建议。
老师们也纷纷表示此次活动收获颇多，明确了自己努力的方向，在今后的教学中会更加用心教研，积累教学经验，提高教学水平。
“视”以促教，“导”以精进，教研无止尽，吾辈须奋蹄。此次备课活动是对我校英语课堂教学的检验，更是一次全方位的指导。我们将以本次视导为契机，认真落实反馈意见，进一步提升教育教学质量，努力打造高效课堂，砥砺前行，共赴教育的星辰大海。