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带班育人方略
▍班主任基本功 ▍
育人
班主任意义
班主任是学校落实立德树人根本任务的
骨干力量
在学生成长成才中承担着重要角色
加强中小学班主任工作
夯实中小学班主任基本功
对于全面贯彻党的教育方针
落实立德树人根本任务
推进素质教育具有重要意义
壹
班主任简介
ZHIHUIBANZHURENJIANJIE
申慧慧，本科学历，现任教于汾阳市府学街小学，担任307班语文老师兼班主任，曾荣获“汾阳市第九届教学能手”。
贰
带班育人方略
DAIBANYURENFANGLVE
ONE育人理念▶▶一开始接手这个班级，我就坚定地把自己所带中队称之为“向阳中队”，有着太阳花为班旗，“慧而明理 敏而好学”为班训，我们十指紧握、团结一心，向阳而生，暖心而行，百木成林，让每个孩子在阳光下健康快乐成长！
TWO班情分析
▶▶我所带的307班，共有学生54名，男生28名，女生26名。半学期的相处时间，我用爱心、耐心和孩子们在彼此的磨合和适应中建立了深厚的感情，得到了家长的信任与支持。目前，班里大部分同学已经养成了自主学习的习惯，课堂思维活跃，学习态度端正，成为班级的领头雁。但也有一部分同学学习习惯比较差，影响班级纪律，是班里的重点帮扶对象。
▶▶向阳而生
▶▶暖心而行
▶▶让每一个孩子在阳光下健康快乐成长
▶▶慧而明理 敏而好学
▶▶抓好养成教育 争做文明学生
●严在当严处，爱在细微中。教育无小事，从小抓养成！
● 正确的执笔姿势，端正的坐姿，良好的阅读习惯，规范的课堂秩序，尊老爱幼、孝敬父母的良好品格，敏而好学、积极奋斗的学习氛围，积极渗透爱国教育和磨砺教育的教学课堂，每一个细节，每一种要求都将浸润学生幼小的心灵，影响孩子的一生！
▶▶加强班风建设 提高学生素养
● “班风正才能学风正，学风正才能素养高”，同学们一入班就严格遵守校规进行自我管理，语言规范、行为文明。在老师的指导下，孩子们跟随集体的脚步，学会学习、学会做人，积极参加教育局、学校组织的各级各类活动，共同营造了拼搏文明、团结和谐的班级氛围。
▶▶尊重爱护学生 坚持以爱育人
● 师爱是一个永恒的主题，爱是成功的源动力。热爱教育、挚爱学生，既滋润了孩子，成就了事业，也升华了自己。
● 正是这份挚爱，对每一个孩子都一视同仁，积极转化潜能生，使每一位学生都能获得成功的愉悦，树立求学的自信心。
▶▶家校携手共育 积蓄成长力量
● 教育学首先是关系学，其中最关键的一门关系是家校关系。而最美好的家校关系是：家长支持老师，老师支持孩子。我们的教育要被家长看得见，才能有力量。关于家校沟通，我秉持着真心换真心，真诚更动人的原则，并坚持12字：真诚相待、彼此信任、问心无愧！
FIVE成绩成效
叁
-END-
且行且吟育人路
静待花开逐光行
教育是一场温暖的修行
用善良唤醒善良
用生命温暖生命
教育也是一场漫长的守望
用耐心等待花开
用陪伴期待成树
教育更是一场向美而行的遇见
用真情体察真情
用爱心浇灌世界
在担任班主任期间，我虚心向有经验的先进班主任学习带班方略；潜心研究分析经典教学案例和育人故事；及时发现学生的身心问题并解决问题不定期家访，家校携手、加强沟通；协调好与科任老师的教学管理；认真组织、召开好每次主题班队会和家长会，积极参加学校组织的各项活动，在活动中不断查漏补缺，总结方法，完善自己。
教育工作任重道远，班主任更应秉持“用心做事，用爱育人，做学生成长路上的摆渡人”教育理念，今后我会继续努力，向阳而生，暖心而行，相信7班全体师生会更加努力，更加优秀，绽放鲜艳的花朵，结出丰硕的果实！