为了进一步落实“双减”精神和义务教育学科课程标准，树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升，杨柳小学于1月18日开展了一场以“趣味闯关”为主题的一二年级无纸化测评活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭，努力摘取着属于自己的那一颗香甜果实！
一年级语文易老师安排了“拼音我能行”“字词小博士”“背诵小能手”“朗读我最棒”“我会看图说话”五个闯关活动。字词环节，孩子们愉快地读，认得快，读得准！背诵古诗时，他们纷纷化身古代小诗人，进行了一场诗歌之旅。看图说话环节，孩子们从图片中获得启发，连贯通顺地表达图意，体验到了创意写作的乐趣！
一年级数学谢老师将本次活动分为4个部分，分为“口算小达人”“时间小主人”“认识图形”“1-20在生活中的认识”，巩固所学知识，并在活动中让学生体验到学习数学的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。
二年级语文陈教师设置了“识字小先锋”“背诵小能手”“说话小超人”三道关卡。孩子们自信满满，声音清脆动听。他们用标准的普通话读出一个个词语，凭朗朗的读书声引得老师的点头称赞，还能借着图片讲出有趣又生动的故事情节，让人忍不住拍手。
二年级数学设置了“口算飞行区”、“做角小达人”、“时间大揭秘”、“方向我会辨”四个关卡，考察孩子们的口算能力和解决问题的能力。在丰富多样的活动中，激发了孩子们学习数学的兴趣，开阔学生视野，营造浓厚的数学学习氛围，培养萌娃的数学思维能力。
本次闯关活动将知识性、实践性与趣味性融为一体，知识的积累、能力的发展，让杨柳小学的孩子们洋溢着喜悦的笑脸。趣味闯关活动不仅让孩子们收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，让他们在玩中学、学中乐、乐中评，是培养核心素养的全面体现，助力学生全面发展，健康成长！
图文：蒋双全
初审：陈思纯
复审：林洋
终审：黄星