趣味无纸笔，成长伴我行

　　全面落实课程标准，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，我校精心组织本学期二年级期末测试，采用真实情景再现、无纸笔测试的方式，采用游戏式、参与式、互动式的活动，检测学生的基本知识技能掌握情况。轰轰烈烈的“热闹”为真实的“门道”，学生们充满着好奇，我们期待着！

2024年1月16日上午，德崖小学的校园里充满了欢声笑语，二年级的小宝贝们迎来了第一学期的期末考试。他们胸有成竹沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量。

我校高度重视二年级期末无纸笔测试工作，林校长具体部署，把关测试内容。此次测试学生根据随机抽取的测试内容，通过口头表达和动手操作等方式完成测试，从而考察学生的思维反应力，动手操作能力。每个模块，老师对学生都进行一对一测试，依照评分标准，针对学生的作答，多方面进行考核评价。

面对有难度的挑战，学生们更是跃跃欲试，个个声音宏亮，思维敏捷，都出色的完成通关任务！学生们的知识体系掌握得很好，几道综合型的考题抓住了学生全部的注意力，也激发了学生的斗志，完成了挑战就如同打了一场胜仗，个个斗志昂扬，自信满满。

学生们要完成朗读，背诵及口语交际表达的任务，学生们认真的准备，声情并茂的高声朗读，熟练的古诗背诵，绘声绘色的看图片讲故事，可见这一学期学生们学习的努力，老师们认真的教导，孩子们的进步与成长！

看着孩子们自信的表情，十分欣喜！无纸笔测试减轻了孩子们的负担，让他们在愉悦的氛围中乐学，爱学，充满自信！

测评现场，随时可以看到学生们开心的笑脸，听到学生们大声的回答问题，可以确定学生对“无纸笔”测试的喜欢，加深了学生对语言的理解和感受，促进了学生思维和想象能力的发展，调动了学生的学习积极性，使得学生能够更主动地学习，养成自主乐学的好习惯

无纸笔测试带给孩子们多方面多层次的学习感受，让他们有更多的机会获得学习的成功感，积极感，从而增强自信心，同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。德崖小学的老师们将继续在集团总校及中心校的带领下，不断探索新的教育教学方法，着力提高学生的核心素养！