为认真贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》精神，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，扎实推进素质教育，确保中小学综合实践活动课程暨劳动教育的规范实施。紫金县义容镇大新小学积极响应号召，因地制宜创建劳动教育实践基地，将学校劳动教育可视化、立体化。
学校对六个年级对劳动实践教育工作做了周密部署，将劳动区域划分精确到班，实行班级包干的协作机制。
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植物播种
说做就做，孩子们根据各自班级的劳动管理制度深入实践基地，卷起袖子，挽起裤脚，开始在基地中开荒、除草、翻地、播种。 瞧！老师和同学们热火朝天，激情昂扬，场面忙而不乱，井然有序，到处洋溢着孩子们的欢声笑语，散发着他们的开心幸福。
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成长记录
孩子们通过亲身参加劳动实践，观察植物生长过程，捉虫，写观察日记，采摘收获等综合实践活动进行登记。
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硕果累累
看，各年级各班的基地初步形状出来了！种子发芽啦！开始长出了小青菜、豌豆🫛、油菜、包菜、白萝卜、……应有尽有！小基地变成了一块块有生命的小菜园！
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阳光灿烂，果实丰收满园。一个个隆起的土包里，该有多少的惊喜啊！同学们分工合作，有条不紊地开启了收获模式。
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制作美食—萝卜粄
老师学生分工合作，拔萝卜，洗萝卜，削萝卜，刷萝卜丝，炒配料，和面…同学们的动手能力越来越强了👍
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分享美食—萝卜粄
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“坚持就一定会有收获，因为成果可能会以不同的形式出现！”张校长对大家的工作做出了肯定的评价，每个班的实践基地不仅美化了环境，而且有实践性和创意性。把落实立德树人放在首位，将坚持“以劳立德，德育为先”的原则，进一步完善劳动教育基地的建设，开展内容丰富的劳动实践活动，把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成之中，促进学生德智体美劳全面发展。
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