不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为了进一步落实“双减”精神和义务教育学科课程标准，树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升，北京第二实验小学贵阳分校二年级组于2024年1月16号上午开展了一场以“五育融合·健康成长”为主题的测评活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭，努力摘取着属于自己的那一颗香甜果实。
此次测评主要从语文、数学、音乐、科学、美术、体育、道德与法治七个学科进行。任教学科教师设计了丰富多彩的口语测试闯关测评活动，语文从识字、诵读、背诵、看图表达等闯关内容。数学从口算、数学思考、观察操作、问题解决等闯关内容。让学生在“玩中学、玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式、花式闯关中“悦”闯“悦”精彩。
语文
语文板块设置了“字词王国”、“交际达人”、“腹有诗书”三个闯关活动，从识字、朗读、背诵等方面进行评价，检测学生的口头表达能力和语言文字的运用能力，乐于在生活中表达、交流，感受语文学习与日常生活的联系。
数学
数学板块设置了“玩转七巧板”、“看图说一说、算一算”、“我是小小观察家”三个闯关活动。学生对于动手操作的活动兴趣比较高，通过拼一拼活动，学生既能锻炼思维能力，也能获得动手操作能力。通过看图说一说、算一算，既考查了学生的计算，也考查了学生解决问题的能力，从而提高学习数学的水平。
综合学科
综合学科设置了“线条躲猫猫”、“体能比拼大闯关”、“歌曲配对欢乐多”三个闯关活动。线条躲猫猫的闯关活动，培养了学生勇于探究和实践的能力，激发学生想象力与创造力。歌曲配对欢乐多测评活动，检测学生对乐曲的感知力、通过演唱歌曲来检验学生对歌曲的表达能力。体能比拼大闯关测评活动培养了学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。
在这次活动中，孩子们积极参与，展现了他们独特的才华和潜力。我们设计了各种有趣的评价环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示自己的知识和技能。看着孩子们充满期待的眼神，听着他们欢快的笑声，我们知道，这次趣味评价活动取得了巨大的成功。让我们一起为二年级的孩子们点赞，为他们的努力和进步鼓掌！期待着他们在未来的学习中继续闪耀光芒！