窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生课业负担，科学评价教学效果。2024年1月17日营盘中心小学开启了一二年级无纸笔测评活动，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，用“别样”的方式，让孩子们体会到了“学海无涯乐作舟”。
本次活动围绕“趣 ”字，把学科知识融于闯关活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，分析能力和口语表达能力。
语文学科
立足素养，乐享语文。结合新课标和一年级学生年龄特点，本次语文闯关活动设置了“汉语拼音、识字、朗读背诵、口语交际，”四个关卡，让孩子们充满期待与惊喜。萌娃们一个个积极参与，在趣味中完成检阅。
孩子们手持“闯关卡”，个个兴高采烈、跃跃欲试，眼睛里满是期待，又满是惊喜。孩子们准确读出卡片上的词语，流利地口语表达，童真童趣洋溢在脸上!
数学学科
数学本着”寓评于乐“的原则，共精心设置了四道关卡：表达小能手、口算小能手、火眼金睛、发现提出问题，充分考查了孩子们的口头计算能力、动手能力、数学思考能力、问题解决能力等数学核心素养，让孩子将平时所学运用到实际场景中。
孩子们自信地闯过了一关又一关。孩子们在动口、动手、动脑的实践中进行综合能力评价。让测试评价变得多样有趣，激发了孩子们对于数学学习的兴趣与热情。
不一样的测试，不一样的收获。孩子们热情高涨，充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中提高了学习兴趣、增强了自信、收获了成功，让学生在自信与快乐中“学有所思、学有所长、学有所用”。这样的测评模式，既减轻孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展，真正的让学生从书本中走出来，落实到实践中去。让孩子们乐学、善学、好学！真正做到减负不减质，减负不减责。