教而不研则疏，研而不教则浅。2023年11月28日，萍乡市麻山中学《基于支架理论的项目式学习模式在高中英语写作教学中的行动研究》课题开题报告会在党员活动室举行。参与此次开题报告会的有：课题主持人冯婷老师，课题组成员周旺老师，黎慧梓老师。
会议伊始，课题主持人冯婷老师分别从课题的研究背景及意义、研究内容与重难点、研究方法、国内外同类课题研究现状、课题研究的组织、分工、进度及预期成果等方面做了简要阐述，明确了课题研究的方向、思路和方法，确保课题研究高效有序进行。
冯婷老师解读完开题报告后，课题组成员周旺老师和黎慧梓老师提出了研究中可能存在的困难和问题，课题组成员就需要改进的地方进行了讨论，而后提出了具体的修改意见。
最后，冯婷老师对会议进行总结，强调课题组成员要严格按照课题要求和规划做好每一项工作，将课题研究做实，做细，扎扎实实走好每一步。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次开题报告会，为课题组成员指明了今后课题研究的方向和具体实施策略，也为课题组成员之后的教学科研工作积蓄了力量。课题组成员将以此课题立项为契机，在专家的指导和学校领导的帮助之下，带着严谨的科研态度，扎实的科研作风，在教学科研之路上不忘初心，勇毅前行。