亲爱的家长们，大家好！
本学期编程延时课在2024年1月19日就顺利结课啦。💕很高兴这学期宝贝们的积极参与，老师和小伙伴们一起度过的欢乐时光。也非常感谢各位家长朋友的信任与配合，让我们和宝贝们共同进步一起成长。♥️下面我们一起来回顾一些宝贝在课堂的精彩瞬间吧。
第一课时
活动主题：科学原理
☁️活动名称：
《光感向日葵》💕
☁️活动目标：
🍒1 、 对向日葵追光的特 征感兴趣， 并愿意通过 多途径进行探究
🍒2、 熟练掌握大颗粒的 固定技巧， 并能在进行 结构分解后可以自主进 行搭建
🍒3、 能在进行程序语言 模块排列时考虑到向日 葵作品的功能实现并能 独立完成程序连接
☁️搭建技巧：
🍒1 、 平面互锁
🍒2 、 蜗杆传动
🍒3 、 两点固定
第二课时
活动主题：科学原理
☁️活动名称：
《留声机》💕
☁️活动目标：
🍒1、对留声机有基本了解后，能准确地与家人、 同伴进行分享。
🍒2、 能独立完成蜗杆传动结构， 并有意识的把握结构间距离，理解力的传动。
🍒3、 可以完成程序语言模块的正确排列并实现作品功能。
☁️搭建技巧：
🍒1 、 冠齿轮垂直传动
🍒2、 蜗杆传动
🍒3、 两点固定
第三课时
活动主题：科学原理
☁️活动名称：
《护眼灯》💕
☁️活动目标：
🍒1、知道保护眼睛的重要性，在阅读或书写时有意识的注意到光线质量。
🍒 2、能熟练进行护眼灯灯罩结构和灯柱结构的连接 。
3、 能准确进行程序语言模块连接并可以和同伴进行经验分享。
☁️搭建技巧：
🍒1、 平面互锁
🍒 2、 蜗轮传动
🍒 3、 两点固定
第四课
活动主题：科学原理
☁️活动名称：
《不倒翁》💕
☁️活动目标：
🍒1、完成作品后有意识的进行观察并愿意探究不倒翁的特征及原理。
🍒2、进行两臂搭建时能有意识让两边结构保持一致。
🍒3、 能用完整的语言与同伴交流搭建时的经验 。
☁️搭建技巧：
🍒 1、 平面互锁
🍒2、 单点固定
🍒3、 两点固定
🍒4、 等臂杠杆
第五课时
活动主题：力的原理
☁️活动名称：
《天平》💕
☁️活动目标：
🍒 1、 知道天平主要作用是用于称量物体质量。
🍒2、 能熟练将两块三孔凸点梁用互锁结构的方式把两块九孔凸点梁进行 固定。
🍒3、 愿意尝试移挪两端的秤盘，感知到杠杆原理以及两端重量的平衡。
☁️搭建技巧：
🍒 1 、平面互锁
🍒2、 汉堡包结构
🍒3、 两点固定
🍒4、 等臂杠杆
第六课时
活动主题：力的原理
☁️活动名称：
《秋千》💕
☁️活动目标：
🍒1、能在观察和建立联 系的过程中发现冠齿齿轮、24齿齿轮、40齿齿轮进行力的传动时是减 速结构
🍒2、 能准确进行秋千座 椅及秋千架的连接。
🍒3、愿意探究程序语言 模块的多种排列实现不同的功能 。
☁️搭建技巧：
🍒1、齿轮传动
🍒2、两点固定
🍒3、曲柄连杆
第七课时
活动主题：力的原理
☁️活动名称：
《跷跷板》💕
☁️活动目标：
🍒1 、 知道跷跷板利用的是杠杆原理， 并能感知 到在游戏时人对跷跷板有压力和阻力
🍒2、 能独立完成跷跷板 底座的结构连接和搭 建，能发现三角形具有稳定性。
🍒3、 愿意和同伴一起探究搭建不同的跷跷板作品。
☁️搭建技巧：
🍒1 、平面互锁
🍒2、两点固定
🍒3、 等臂杠杆
第八课时
活动主题：力的原理
☁️活动名称：
《旋梯》💕
☁️活动目标：
🍒1 、在进行旋梯搭建时 能把握各部分结构连接 时的距离和高度。
🍒2、 熟练完成冠齿轮垂直传动结构 。
🍒3、 愿意探究两种不同的程序语言模块排列， 实现不同的功能。
☁️搭建技巧：
🍒1 、齿轮传动
🍒2、 两点固定
第九课时
活动主题：力的结构
☁️活动名称：
《吊车》💕
☁️活动目标：
🍒1 、 在观察后，能对大力 出奇迹的作品进行结构分析，并愿意进行自主搭建
🍒2、 愿意探究吊臂与升降机之间冠齿轮传动产生的动力原理 。
🍒3、 可以将程序语言模块进行多种排列和连接 实现多种功能 。
☁️搭建技巧：
🍒1 、 两点固定
🍒2、 刚性结构
🍒3、 蜗轮传动
🍒4、 冠齿轮垂直传动
第十课时
活动主题：力的结构
☁️活动名称：
《三轮车》💕
☁️活动目标：
🍒1、能发现三轮车有三个轮子，且愿意探究三轮车的运动轨迹。
🍒2、能独立完成车头和车身部分的连接。
🍒3、 能理解汉堡包结构和大颗粒的尺寸计算。
☁️搭建技巧：
🍒1、平面互锁
🍒2、两点固定
🍒3、汉堡包结构
第十一课时
活动主题：力的结构
☁️活动名称：
《叉车》💕
☁️活动目标：
🍒1、能独立完成叉车各部分的连接，熟练进行各部分连接时的两点固定技巧。
🍒2、 能完成蜗轮传动装置的连接，并能注意到各部分结构进行固定时的位置及距离。
🍒3、 通过程序语言模块 排列和连接， 实现叉车的功能。
☁️搭建技巧：
🍒1、平衡互锁
🍒2、两点固定
🍒3、蜗轮传动装置
第十二课时
活动主题：力的结构
☁️活动名称：
《挖掘机》💕
☁️活动目标：
🍒1 、掌握搭建挖掘机作品的多种结构技巧， 能独立完成作品。
🍒2、知道挖掘机是一种多用途的土石方施工机械。
🍒3、能独立进行程序语言模块的排列和连接，准确完成挖掘机的功能实现。
☁️搭建技巧：
🍒1 、 齿轮水平传动
🍒2、 冠齿轮垂直传动
🍒3、 蜗轮传动
🍒4、 曲柄连杆
🍒5、 单点固定
第十三课时
活动主题：创新工程师
☁️活动名称：
《举重》💕
☁️活动目标：
🍒1 、能灵活使用鸟嘴砖、 娃娃砖、 拱形砖进行作品造型 。
🍒2、愿意和同伴一起探究更多的搭建方式， 并 能进行逻辑表达 。
🍒3、可以熟练进行模块语言连接实现举重功能。
☁️搭建技巧：
🍒1、平衡互锁
🍒2、两点固定
🍒3、齿轮传动
第十四课时
活动主题：创新工程师
☁️活动名称：
《推拉运动》💕
☁️活动目标：
🍒1、愿意观察和探究凸轮结构的搭建特点
🍒2、进行观察后可以独立完成作品结构的分解并完成搭建。
🍒3、可以完成程序语言模块的连接并实现运动 功能 。
☁️搭建技巧：
🍒1、凸轮结构
🍒2、两点固定
🍒3、齿轮传动
第十五课时
活动主题：创新工程师
☁️活动名称：
《大红灯笼》💕
☁️活动目标：
🍒1、可以灵活使用平面互锁、转角互锁进行大红灯笼主体部分的搭建。
🍒2、 愿意探究亮灯和播放音乐两种功能实现的编程连接和排列。
🍒3、能够连贯并有逻辑的将搭建步骤进行表述
☁️搭建技巧：
🍒1、平面互锁
🍒2、转角互锁
🍒3、两点固定
活动主题：创新工程师
☁️活动名称：
《开门红》💕
☁️活动目标：
🍒1 、 能独立完成作品搭建并且可以实现开门的功能。
🍒 2、 在作品搭建时能熟练将平面互锁、冠齿轮垂直传动、刚性结构等结构进行连接。
🍒3、 能够连贯并有逻辑的将搭建步骤进行表述，并愿意和同伴、老师进行分享。
☁️搭建技巧：
🍒1、平面互锁
🍒2、冠齿轮垂直传动
🍒3、刚性结构
本学期编程课程结束了，所有宝贝们都收获满满🤗留下来了完美的回忆🥰 也要感谢家长朋友们对带课老师的大力支持，最后㊗️所有宝贝们健康成长🌱，无忧无虑🌈未来可期✨