为进一步强化赵村乡教育教学管理工作，整体推进学校常规业务工作的规范化、制度化、科学化，确保我乡教育教学工作的扎实开展，切实提高我乡教育教学质量，2024年1月16日上午，赵村乡中心学校在郭校长的带领下对赵村乡各个学校进行了全面的业务检查。
负责本次检查任务的是赵村乡中心学校的郭校长、陈校长、陈主任以及各个学校的业务校长、教研组长。检查前，陈主任提前做好分工，明确责任，各位老师按照分工，各司其职，认真检查。
本次业务检查的内容主要有：教案、听课记录、教研记录、作业及作业批改等七个方面。每个学校的业务校长和教研组长在检查时相互交流经验，共同提高。
教学从来都是一个非常重要的环节。近年来，随着科技的发展，教学手段也在不断创新改进和适应时代的发展。而“教案”作为其中必不可少的一环，它不仅是教师教学的重要参考依据，而且也决定了学生学习的效率和效果。
通过检查发现，老师们都能认真备课，书写工整规范，做到及时反思，反思中课堂问题分析准确，补救措施到位。
作业是课堂教学的继续和补充，是整个教学链条上的重要一环。对于作业必须科学地布置和批改。从各年级作业情况来看，老师们能够依据课标要求设计，难易适中，基础性、拓展性、综合性均有体现，既能达到练习目的，又不增加学生的课业负担，并且做到及时批阅，做到全批全改；特别对学生的问题之处有纠错提示并能够二次批阅；对进步较大的学生能够及时给予激励性评价，为学生后续改进指明方向，调动了学生的积极性。
听评课有利于教师之间的相互学习，相互取长补短，共同提高；有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成长为一名合格的教师；有利于良好教学风气的形成；促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量。从检查情况来看，赵村乡各个学校在日常教学中积极开展听评课活动，老师们积极参加并记录、反思、改进。
中华汉字，博大精深；中国书法，字里千秋。为弘扬优秀民族传统文化，同时培养学生严谨踏实的学习态度，赵村乡各个学校积极开展书法活动，我们在检查的过程看到一幅幅赏心悦目的书法作品，或劲键或婉转，不仅展示着孩子们深厚的学习功底，更表达着他们对生活、对学习的热爱。
检查结束后，中心校立即组织参检人员进行总结，对各学校出现的优缺点进行汇总反馈，确保教师在以后的教学工作中能扬长避短、精益求精，为学校教育教学质量持续提高打下坚实的基础。
一次检查就是一次促进，在常态教学常规管理工作中，老师们在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，在“新”字上求突破。通过检查反馈，让老师们明规范、保质量、看优秀、知差距、找问题、提建议。