金秋的风携来收获和希望，新的学年如期而来。2023年秋季学期，作为教研工作的一部分，学校于返校复课第二个月就组织开展了新入职教师汇报研究课活动。通过这次活动，达到了新教师了解学校的常规教学和教研要求，并尽快融入清塘小学教师队伍、形成提质增效教学合力双向目的。
第一节是刘新枝老师执教的一年级语文《ao ou iu》
新枝老师在本节课采用了找一找、开小火车等游戏活动，不仅和生活实际相结合，也很好的引出本节课的内容。既吸引了学生的注意力，又让他们对于本节课知识点有了进一步了解。学生们的课堂习惯非常好，比如坐姿、站姿、举手等等，能够跟老师很好的配合，最后呈现出一场很棒的课堂。
第二节是刘桂婷老师执教的四年级数学《线段 直线 射线》
桂婷老师的教学思路清晰，重难点突出，设置的一些活动也有助于激发学生兴趣，在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主探究，更有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。板书简练并且重点突出，而且设计的也非常好，可见教师之前的准备工作很充分。
第三节是实习生刘艳秋执教的四年级语文《盘古开天地》
实习老师的适应能力比较强，从显而易见的慌张到后来的对每一环节的教学都把握的很好，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力，并且对于学生的评价也都非常到位。
本次汇报课，老师们从教学内容的选择到教学设计，再到教学活动的的开展都做了充分准备，老师们都十分珍惜这一难得的相互学习、相互交流、锻炼自我、提高自我的机会，以认真、积极的态度完成了本次汇报活动。
课后，教务处组织老师认真评课。执教教师对自己在教学过程中的目标把握、环节设计、活动效果等方面进行了全面反思。参与听课的学校领导及同学科教师，针对授课情况作出认真中肯的评价，既肯定了新教师的优点，又指出了他们存在的不足，提出了意见，帮助新教师直击课堂薄弱环节与改进点，促进新教师快速高效发展。在互听互评中，相互学习，彼此见长。
编辑/刘艳秋
审核/刘义金
编审/刘自成
签发/刘水金
作者/教务处