岁月不居，时节如流，不知不觉一学期即将结束，教导处在学校领导的关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，始终以教育教学为中心，推动课堂变革，以教学常规管理为主线，加强教学质量监控，以选课走班、生涯规划为突破，聚焦新高考综合改革，坚持“旗帜鲜明抓质量，一心一意抓教学，凝心聚力抓课堂”的教学指导思想，努力实现“高站位谋划、低重心运行、走动式管理、近距离服务”无缝隙管理，全面落实“精细化管理”措施，牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，在各方面都取得了显著成效。
教导处工作计划
教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。为了加快课堂变革，落实我校提出的“先学后教，以学定教，精准教学”课堂教学理念，本学期教导处将以“四新—新课改、新高考、新教材、新课标“为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
教师个人教学计划
各备课组按照新课标和高考评价体系的要求，明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求，集体讨论制定教学计划，确定教学进度。各科任教师要依据备课组教学计划的安排，结合自己的教学实际和具体学情需要制定个人教学工作计划。个人教学工作计划应具备：
1.本学期的教材分析；
2.本学期教学目的及要求；
3.本学期提高教学质量的具体措施及预期效果；
4.本学期的教学进度。
教导处工作会
为了提高教导处工作人员的服务意识，工作实效再上新台阶，开学初教导处积极组织开展工作人员座谈会，使每位工作人员明确目标和责任，确保教育教学后勤有保障。
加强巡课
本学期教导处牵头，加大巡课力度，其目的是规范学生学习行为规范，指导学生留痕和科学笔记。同时，对教师的“教”和学生的“学”存在的问题第一时间进行通报，督促其纠改。
做题留痕和纠错清零
留痕是为了锻炼学生思维、确保学生真学习、真思考达到一题多做的效果，从而提高学生学习效率的有力措施；纠错清零是为了清除学习中存在的知识性障碍，为后期的学习打好坚实基础。本学期教导处着力抓留痕和纠错清零，使其成为提高教学质量的有力抓手。
为了落实好此项工作，教导处着力抓好三方面重点工作：
1.年级组和科任老师加强学生对留痕和纠错清零思想认识的引导，使学生明确其做法的好处；
2.要求科任教师示范引领，带头留痕；
3.加大巡查管理，督促并引导学生主动留痕。
教师做题留痕
学生做题留痕
日常查课
查课是教导处的一项常规工作，通过查课，一方面督促学生提前做好上课准备，快速进入学习状态；另一方面检查老师的到岗及教学开展情况，确保每日每节课的教学工作顺利开展，对发现的问题及时上报，教导处及时研究并反馈。
深入备课组
预上课是我校为提高课堂效率、深化加快课堂改革的一项新举措。教导处积极深入各学科备课组活动，督促预上课的落实效度，并针对存在的问题进行指导，使预上课成为发现问题、解决问题和科学有效设计课堂的助力平台。
听评课
听评课是教师之间相互学习、相互交流经验的平台，更是促进授课教师快速成长的捷径。教导处积极深入各科课堂，从我校提出的“基于情景、目标引领、问题导向、任务驱动”教学设计原则出发，客观参与议课、评课，对存在的问题坦诚交流，对今后的课堂设计方向进行指导。
学情调研
学情调研是掌握教师的“教情”和学生的“学情”的有效途径。通过调研可以突显出管理中存在的问题，及时做出调整和改进，为我校教育教学健康发展把好方向。
我校进行学情调研的思路分四步走：第一步 进行问卷调查；第二步 针对问卷调查中存在的问题，召集班干部及学生代表，进行现场问题解答和思想动员；第三步 召开学生代表座谈会，查漏补缺，加大优化升级管理力度；第四步 对存在问题进行分析、研究并拿出措施方案予以实施。
现场解答学生疑惑
与学生座谈
教案作业检查
教案作业检查是教学常规管理的一个重要环节。通过教案检查，对教学设计中存在的问题及时进行反馈，使学科老师及时纠偏，紧抓课堂；通过作业检查，了解学生学情，及时调整教育教学路径，使学生最大化收益。
考试组织与总结
考试是检测学生学习情况的有效手段，能够使学生对自己近期学习及时反思总结；考试也是检测老师教学效果的有力标尺，能够使老师及时反思自身教学中存在的问题并及时更正。
生涯规划
做好生涯规划工作对于参与新高考的的学生至关重要。教导处细心谋划，科学制定相关措施，在日常中为学生输送相关理论知识，为选科走班及高考志愿填写做好理论支撑。
推广普通话
大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往,对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。我校积极通过各种方式进行讲普通话宣传，鼓励老师和学生人人讲普通话，处处讲普通话。
视力检测
控制学生视力，是学校的一项重要任务。通过对学生进行专业的视力检测，使学生了解自己的视力情况，进而重视视力、爱护视力，并及时进行干预，在日常中做好视力保护。
成绩属于过去，未来任重道远。我处室将在学校党委的正确领导下，更加严格执行，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，兢兢业业，扎扎实实，肯于创新，勇于探索，为我校教育教学质量再立新功，努力打造一所“受人尊敬的学校”。
