《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，早晚刷牙，刷牙方法正确，饭后漱口。
升入大班后，小朋友牙齿陆续出现松动、掉落、虫牙等情况，这一现象引起了孩子们对牙齿的极大兴趣。柚柚小朋友因为牙齿痛吃不下饭饭引起了小朋友们的好奇和关注， 于是，小朋友以“牙齿”为主题开始了探索。
小朋友有几颗牙齿？掉了几颗？有几颗蛀牙？家里的大人有几颗牙齿？掉了几颗？ 有几颗蛀牙？针对这些问题孩子们展开了调查，并把它记录了下来。
倾听绘本故事《小鳄鱼的糖果牙齿》，了解小鳄鱼不爱惜自己的牙齿，老是吃糖甚至安上了糖果牙齿，导致牙齿被虫子吃掉而牙疼的故事。
我是小牙医🦷
针对孩子们对于牙齿的一些疑问？，开展本次的活动。
幼儿可以积极主动的探索牙齿的奥秘，体验探索的快乐，并且了解一些有关“牙齿”的知识和治疗牙齿时使用的一些医疗器械。
护牙🦷行动
光是萌发保护牙齿的意识源源是不够的。因此，我们邀请专业的牙科医生进班，分享蛀牙形成的原因及了解有关预防蛙牙的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。
我的牙齿🦷
刚换完牙的小朋友有好多故事想跟大家分享，没有换过牙的小朋友对换牙充满好奇，又感到害怕、紧张。《我的牙齿》帮助小朋友了解牙齿的结构和功能，每个人的牙齿都有自己的特点，我们一起记录下来吧～
早上晚上都要刷牙，平时吃完东西也可以用杯子接水漱漱口，简单的清洗一下我们的牙齿。
全家总动员，一起来保护我们的牙齿，要用正确的刷牙方法哦！用含氟牙膏刷牙，每三个月换一把牙刷。好好爱护我们的牙齿，不要给蛀虫安家的机会！
学习正确的刷牙方式
📚主题活动总结、评价
在探究有关牙齿问题的过程中，学习了保护牙齿的方法，我们与家长共同提醒监督幼儿按时刷牙、饭后漱口，指导幼儿正确刷牙，养成爱护牙齿的好习惯。
面对自己正在经历的程，幼儿对《牙齿🦷咔咔咔》这一主题有着浓厚的兴趣，幼儿对牙齿有了基本的认知，知道了门牙、尖牙、磨牙的不同作用对于如何保护牙齿并能自然地接受了换牙的过程，对生命的成长有正向的认识和期待。