根据麦积区教育局大走访活动通知的要求，为进一步强化家校联系沟通，加大教育政策、学生资助、安全防护、 知识宣传力度，切实巩固控辍保学成果，沽沱小学在前一阶段“千人大走访”活动的基础上，开展了我校寒假大走访活动，现将走访活动总结如下：
一、部署安排家访前，何旭辉校长组织全体教师做好家访准备工作，统筹分配好家访名单，为做好本次家访详细布置。
屋外寒风凛冽，屋内其乐融融，我们的家访开始了！
二、及时开展大走访工作
2024年1月16日，沽沱小学包片领导李洁林及沽沱小学教师，以实地走访为主要形式，家访了沽沱小学学困生董志涵，家庭困难学生董博扬，及县子航、尹洁等学困生。教师主要从宣传党的教育方针，开展控辍保学，沟通学生教育学习情况，掌握学生家庭监护情况，开展安全教育，宣传教育相关政策几个方面与家长进行了交流沟通。
家访活动中，老师耐心听取家长对孩子期望与嘱咐，了解学生家庭结构、家庭教育、成长环境，如董博扬由于单亲家庭，父亲常年在外打工，家中只有爷爷和太奶奶，孩子缺少关爱，家庭作业无人监管。董超孩子比较叛逆，老师与家长沟通如何引导学生正确对待学习的态度，并就孩子健康成长交换了意见，给了家长一些好的建议。县子航学习态度有所转变，家访中老师希望家长多鼓励，督促孩子认真完成假期作业，养成良好的学习习惯。董智豪学习积极，认真踏实，但需要家长及时关注孩子的内心，与父母缺乏沟通，性格比较偏激。家访过程中，教师与家长交流教育子女和进行家庭教育的观念和方法，听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
1、希望老师能利用课余时间多辅导孩子的学业。
2、希望老师能鼓励孩子积极发言，建立孩子的自信心。
3、希望老师能及时与家长沟通，反馈孩子在校的表现。
老师循循善诱的教导令我们在感动的同时又思绪万千。
班主任岳老师和数学老师针对孩子在学习过程中的优势与不足进行了详细的指导和指正。
老师关注的眼神，就是我前进的力量。
此次家访让家长深入了解了学校教学理念，老师更深入了解了我们每个孩子的生活和学习状态，老师、家长和孩子的心灵更加贴近了，在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为美丽的“花园”，沽沱小学会把“千人大走访”活动作为一项长期工作坚持下去，树立教师、学校新形象。