孩子有一百种语言，
教育就有一百种形式。
亲师面谈是一次深度的沟通，
聚焦个体的发展。
期末，让亲师携手，
拉近与孩子心灵的距离，
共筑家园共育的桥梁。
2024年1月3日—5日，开展了期末家园一对一和小组家长会活动。
用心准备 为爱出发
老师提前和家长确定约谈时间，梳理好面谈内容。这样既满足家长的时间需求，又提高了沟通的效率和针对性。一对一相对弹性的时间，最大程度地让每位家长参与！
用心交流·促进成长
一对一交流
一对一面谈中，老师们根据每个孩子的不同，有针对性的与家长进行融洽的沟通，根据家长的回答、孩子的具体情况给出了切实可行的教育策略。
在沟通交流中，家长不仅了解到孩子在园的行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面点点滴滴的进步，这些有利于促进家园教育目标一致性。不仅能提高家长的育儿意识，更能增进家长跟老师、家长跟幼儿园的距离。
小组座谈会
教师对本学期孩子发展进行了详细总结，结合班级开展的课程分享。
孩子们有了一个学期的集体生活经验，从分离焦虑期到融入和喜欢集体生活，无论从生活自理能力，习惯方面都有了较大的进步，老师总结了班级幼儿整体发展情况，肯定了幼儿入园以来各方面的进步。
通过家长一对一和小组面谈活动，让我们双方彼此更深入地认识孩子、了解孩子、欣赏孩子，在交谈中碰撞出欣喜的火花。在谈话中，不仅增进了家园的紧密合作，也拉近了老师与家长的距离，让我们的老师与家长之间的沟通更加顺畅!也进一步密切家园关系，形成了有效的双向互动。
END
文案：李清銮 孔秀清
图片：李清銮 孔秀清
编辑：孔秀清