亲爱的同学们：
伴着雪花的飘落，我们迎来轻松愉快的假期生活。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，学校为同学们设计了丰富多彩的特色假期作业，期待同学们在假期里增长见识、体验快乐、收获成长，过一个安全、快乐、有意义的假期！
习惯养成
1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2.日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的讲给父母听。
3.练字：每天练字15 分钟，可以在字帖上试着临摹，每位学生选出自己最满意的一份作品，开学后交给班主任。
4.吟诵：背古诗词接龙20首，（每周背诵古诗5首）
5.每天坚持运动：
（1）慢跑：5分钟 *1组；
（2）原地高抬腿：15次*2组；
（3）仰卧起坐30个*2组；
（4）坐位体前屈1分钟1组*5组。
阅读“悦”成长
必读书目
一年级:《歪脑袋"木头桩》《一只想飞的猫》》
二年级:《绿野仙踪》《鼹鼠的月亮河》
选读书目
一年级:《孤独的小螃蟹》《小狗的小房》《小鲤鱼跳龙门》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》
精彩故事分享
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
（2）把自己听到的故事叙述给父母听。
（3）选择印象最深的一个故事地讲下来，开学后在班内交流。
实践与体验
1.探究体验
一二年级：制作新年贺卡，亲手给父母、亲戚、朋友做一张新年贺卡，写一句祝福语。（将祝福卡制作或赠送照片发一张至班级群）
一、二年级每位同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”各一幅绘画作品（规格8开），开学将作品上交班主任。
一年级：与父母参观动物园或植物园。
二年级：选择3种昆虫或植物，了解它们的外形特征。
2.劳动体验
（1）每天做力所能及的家务劳动，如：洗碗、洗衣、扫地、刷鞋、整理房间和衣柜等，完成家务卡。
（2）学会1至2项生活劳动本领，如：垃圾分类处理、家庭养植等。
（3）选择完成：＂劳动小妙招＂短视频 和＂小发明 大智慧＂劳动实物作品。
3.英语实践
一年级:学唱英文热身歌 Finger Family 和 On, In, Under, By 并配上动作演绎出来。
二年级：快乐同唱两首英文歌“Days of the Week”&“Oh,Mr Sun”。
数学实践
一年级
（1）必做题：
①制作一张假期时间作息表，让我们的假期生活过得充实、快乐。（作业要求:在a4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。）
（2）任选作业：快乐购物，开心作业
①作业要求:在a4纸上记录你暑假购物的状况，至少记录三次。
②画一幅用已学图形拼出的图形画。
注：开学后将进行优秀假期作评比。评比的标准是内容质量高并目字体工整。
欢迎各位家长把孩子假期间学习、生活、旅游等的照片上传到班级交流群，开学后供大家欣赏。
二年级（必选+自选一项）
（1）必选商品：计算我能行
每天完成有余数的计算题5道。
（2）自选商品
1号商品
学生可以和家长一起玩一项数学游戏（如：猜数学字谜）。（上交内容：照片2张，文字说明：游戏内容）
2号商品
参加一次家庭大购物让爸爸妈妈协助你，由你来选购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）（上交内容：照片2张，表格1张）