为进一步转变教师教科研意识，提升课题研究能力，解决课题研究的困惑，为顺利开展小课题研究做准备，根据实际情况，由课题主持人董灵雅老师，邀请指导专家刘顺泉、林海鲜、陈秀皇和课题组成员在月川小学党员活动室进行交流研讨。
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首先董老师为老师们讲解小课题研究的申报条件，申报时间，过程管理，引导教师如何进行小课题选题等内容的分享等。
董老师在研讨前，先向课题专家林海鲜老师请教，林老师根据研究问题提出两个建议性的课题名称，大家共同讨论初步确定课题名称
最后，课题指导专家林海鲜副校长提出了宝贵意见:应查阅文献寻找研究解决思路，问卷调查分析报告撰写具体明晰，要呈现出前、中、后期的调查与分析的具体数据，注重过程性资料收集。
通过此次研讨及调研活动，初步拟定课题名称，明确了小课题研究方向，通过组织教师线上填写课题的前期问卷调查表，了解转化思想在小学数学“数与运算”教学中的应用教学开展的情况，兴趣和参与度等，有利于本次课题开展方向更加明确、思路更加清晰。