临近一个学期的结束🔚，孩子们伴着欢声笑语又获得了新的成长🌸。 为探索孩子们个体成长的情况，了解本学期孩子们收获的成果与进步，我园开展了本次幼儿期末测评活动。
本次测评以《指南》为指引，结合我园幼儿发展实际情况，各班抽取幼儿围绕五大领域目标及幼儿综合素质进行测评，让每个孩子在轻松、愉悦的氛围中展示自我。
健康领域
健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，根据各年龄段孩子的生长发育和动作的发展状况，测评教师从跑、投掷、跳、爬等动作发展方面，幼儿能否自己穿脱衣服，系鞋带等方面进行测评。
语言领域
语言领域主要培养幼儿倾听与表达的能力，是否具有初步的理解能力，能够大概讲出故事内容，愿意把自己的想法表达出来，培养幼儿文明的语言习惯。
社会领域
幼儿社会领域的学习与发展过程是不断完善健全人格基础的过程。通过情境模拟的方式，了解幼儿是否能够理解并遵守日常生活中的基本规则，乐意与人交往，能做好自己力所能及的事，有初步的责任感。
科学领域
幼儿科学学习是在解决问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。在科学领域测评中，通过仔细观察、比较、操作，体会到数学、科学与生活的紧密联系。
艺术领域
艺术领域主要了解幼儿的动手能力及表现力，包括音乐感受能力、唱歌、能跟随音乐做身体律动或动作表演等基本技能；喜欢美术作品、作品能呈现出美感，注重幼儿操作及想象空间，相互交流与配合的能力。
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通过本次测评活动，各班教师对于本班幼儿的发展情况以及自身的保教成果有了更加深入的了解。测评活动的开展也更好地找到了“因材施教”的保教方法，在不断的研讨、总结与反思中，促进内涵的提升，从而让孩子们健康快乐的成长！