家访有温度，共育有方向。为进一步提升家校协同育人理念，促进家校沟通、凝聚教育合力，九乡中心学校初中部的老师们在本学期末开展家访活动，与家长和孩子们进行了一场心与心的沟通之旅。
期末质量分析，助力家访
家访前，全体八年级组老师们对本次期末检测做好分析，对家访活动做好具体安排，本次家访3位班主任各带本班科任教师分三组进行，并有针对性地制定关爱帮扶措施，精准施策，寻求家访活动的实效最大化。
赴爱之访，携手同行
第一组老师们在家访过程中，细致了解学生暑期安排，如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动等情况。同时认真了解家长的期许，倾听家长的困惑，在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给家长提供可操作的指导与建议，与家长在观念上达成共识，行动上凝聚合力。
家访有温度，共育有方向
第二组的老师们在家访中，除了就孩子假期生活的合理安排进行了解外，更侧重于和家长探讨孩子的时间管理、手机使用、情绪情感、心理品质等话题，让家长愿意吐露心声，并及时解答家长心头的困惑。肯定孩子的“闪光点”，指出孩子的“发展点”，在这场“行走”的教育中，遇见美好。
手拉手前行，心与心同频
第三组则以“解决家长困惑，助力孩子健康快乐成长”为出发点，老师们就孩子自理能力、生活习惯、学习习惯等方面，和家长进行了推心置腹的交流并给予了春风化雨的指导。家有孩子“青春期”“叛逆期”，家长和孩子如何倾听彼此心声等问题，都在家访中得以真诚对碰、细致探讨。
爱的教育，从未止步
家访暖人心，脚步书真情。教师们真诚的家访赢得了家长们的积极评价，让老师们更加坚定了家校共育的力量。
家访是心与心的交流，爱与爱的传递，从家长的话语间，我们看到的是一种信任、一份期待。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。此次教师家访活动为新学期家校共育、家校沟通奠定了良好基础。九乡中心学校初中部将继续在家校共育这条美好之路上不懈探索，携手同心，共筑学生成长之路。