为进一步深化教育教学改革，全面贯彻落实“双减”政策，践行“五育并举”教育方针，落实“立德树人”根本任务，切实减轻学生负担，优化学生评价，提升学生综合素养，1月17日，竟楼小学校一、二年级开启无纸笔能力测试之旅。
本次测试包括语文、数学两个学科。语文评价从汉语拼音、识字、朗读、口语交际、阅读等板块进行，一年级通过拼拼音、读词语、读课文、背诵课文等考查孩子们本学期学习的拼音、生字、词语和应熟练背诵诗文；二年级通过读词语、朗读、查字典、背古诗等考查孩子们本期基础能力的掌握。一二年级数学评价从“口算小能手、实践小能手”“火眼金睛”等板块进行，把枯燥的数字变成了好玩的摆一摆、算一算、量一量的趣味活动，完成对数学学科知识和数学逻辑思维能力层面的检测。
孩子们在过语文各关卡时声音洪亮、自信大方、快乐参与，展现出非常扎实的知识积淀；在过数学关卡时，个个成了“口算小达人”“观察小能手”和“测量小专家”。孩子们在整个过程中，认真参与，快乐无比！
无纸笔评价，不是降低标准，而是对师生的素质提出了更高的要求，在整个过程中，注重学科间的融合，考验学生综合能力，让孩子在轻松愉快的环境中体验成功的快乐，也减轻了孩子们的学习负担与压力，使他们更热爱校园生活，以积极的心态投入学习，展现自我！