山西师范大学幼儿园
中二班育幼助教活动

暖心携手   共育花开

  陈鹤琴先生说过:“幼儿教育不是家庭教育或幼儿园哪一方面可以单独胜任的,必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”育幼助教活动作为一种有效的家园共育方式,以其特有的模式在家长与幼儿园之间筑起了一座沟通交流的桥梁。为了更好地拉近家长与幼儿园的距离,有效利用家长资源,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,中二班在本学期开展“育幼助教”系列活动,我们一起去看看吧!

美术特色《自画像》

美术特色《我的牙齿》

美术特色《秋天的小树》

美术特色《你的脸我的脸》

美术特色《不一样的自己》

美术特色《小鸡咯咯咯》

美术特色《千里江山》

本学期共开展了7节美术特色活动内容,由彦青画室老师主讲,家长们分组进班参与到活动中。通过美术特色活动幼儿创造力和表现力得到提高;幼儿良好的审美意识得到培养;幼儿的绘画技巧水平得到提升。

家长助教《尊师道、寻古礼》

活动中,关梓滢爸爸结合幼儿的年龄特点,用通俗易懂的语言,让幼儿了解对长辈、平辈、先生和已故的故人行礼方式是不同的,孩子们身穿汉服,学习传统中华礼仪,传承中华传统优秀文化。了解中国是礼仪之邦,学做知礼、懂礼、明礼之人。

家长助教《认识茶叶》

本次活动给予了孩子们非同寻常的体验,近距离地感受到了中国茶道文化特有的美感。不仅丰富了孩子们的茶文化知识,在观茶中也感受到了中国茶文化的魅力,同时也拉近了孩子、老师、家长之间的距离。

实践活动《参观眼科医院》

通过本次社会实践活动的开展,我们了解眼睛的作用和重要性,“爱护眼睛 从我做起”的意识将深深植入孩子们的心灵,家长们也表示在今后的日子里将提醒幼儿注意用眼卫生,养成良好的用眼习惯,保护好那扇明亮的窗户。

优秀育幼助教家长

小小的证书却饱含沉甸甸的责任,这是对家长们积极配合与大力支持最好的鼓励,也让孩子们知道,爸爸妈妈无论是工作还是生活都有着认真努力的积极态度,言传身教,不言其中。

温情反馈

育幼助教活动不仅让家长和孩子们零距离接触,感受到了幼儿园小朋友的学习、生活、游戏,也体会到了教师这份工作的意义。育幼助教活动结束后,家长们分享了此次育幼助教活动的体会。

走进幼儿园,

让家长倾听孩子的童趣心声,

走进幼儿园,

让孩子感受陪伴的温暖,

走进幼儿园,

让家园共育彼此看见.…

文章由 美篇工作版 编辑制作
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