教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中提出，到2035年形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。
为了沟通和交流教育孩子的经验，拉近家长、老师和孩子之间的距离，增进理解，共同分析孩子在学习成长中的问题，制定措施，齐抓共管，形成学校和家庭的教育合力，六年级组于1月16日下午召开了“家校同心 师生同行”为主题的家长会。
遇见，是故事的开始。
寒冷的冬日，也抵挡不住家长们奔赴学校的热情。
相处，是温暖的篇章。
班主任们介绍了本班的概况，结合学生的特点和平时的表现，分析了从开学到现在学生们的学习情况、课堂表现、作业反馈等方面，从学习习惯、作业要求、课外提升、心理健康等方面，向家长们指明方法，提出专业、实用、有效的教育教学建议，帮助家长们更新教育观念，希望家长们对孩子多关注、多陪伴、多鼓励，家校携手共进，互相配合，共同引导孩子不断进步！
各任课教师介绍了学生在学科学习中的表现，同时就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等方面与家长进行了互动交流。
陪伴，是长情的告白。
家长们认真聆听，用心记笔记，不仅了解了六年级学生的特点和目前存在的问题，同时获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，家长们也纷纷表示全力支持学校班级的各项工作，与学校、老师一起携手前行。
最美的声音，是家校同频的合奏；最好的教育，是家校共育的同行。教育是一场美丽的邂逅，成长是最美的愿景。我们深信，今后的工作中，通过家校携手，同心同力，孩子们定能更健康、快乐地成长！
照片提供：樊璎皓 陈宁
撰稿人：蔡鹏越 许傲寒
审核人：张丽红 郝智红