孩子们对自己感兴趣的话题总是刨根问底，常常会好奇地问爸爸妈妈：“我是从哪里来的？，“为什么每个人长的都不一样？”“情绪是什么呢？”…面对孩子们充满好奇的问题，家长往往用“等你长大了就知道了”来回答，又或是以一些善意的谎言来搪塞。殊不知，这些模棱两可的回答，不但影响了幼儿的好奇心、探究欲，而且还错失了对幼儿进行生命教育的大好时机。
同时，幼儿期是儿童身心发展得关键时期，是终身教育的起点。对孩子来说，健康既是身心和谐发展的结果，也是身心充分发展的前提。健康成长不单是指身体的生长变化，还包括孩子的心理健康发展。我们将和孩子们一起，通过各种活动，引导他们更加关注自己的生命状态。本次主题是“我，棒棒哒!”，孩子们会从生命的密码出发，从不同角度对身体和心理两个方面完成探索，从认识了解自己的身心发展到认可接纳自己的独一无二，最终遇见“最精彩的自己”。
生命的秘密
我从哪里来?对于孩子来说既神秘又好奇，随着年龄的增长，孩子们对生命的起源和孕育表现出前所未有的好奇与兴趣。
科学求知
哦~原来我们都是从一颗小精子游到了妈妈的肚子里，变成胚胎然后慢慢变大，最后就变成了自己。
原来生命如此奇妙！孩子们把自己的理解画了出来。
为了更准确的了解孩子们与父母之间的相像处，孩子们将父母与自己进行对比，用自己调查表的方式，找到自己与家人最亲密的联接，了解生命的神奇与独特，更加了解“家人”的意义。
小结：在你出生之前，爸爸妈妈也不知道会把什么密码遗传给你，就像开盲盒一样，要打开才能知道是什么。不管什么样的你们，都是爸爸妈妈爱的礼物。
身体变数字
数字在生活中无处不在，小朋友们在生活早期就有了数的意识，他们对数字的理解能力也随着自身的成长，经验的生长而不断发展，结合主题活动，小朋友发现身体里也藏着数字。
教师与孩子一同完成“身体里有趣的数字”思维导图。
孩子们通过对身体的探索，知道一些身体中有趣的数字，这些数字有些会随着小朋友的成长发生变化，而有些数字则不会改变，小朋友用符号记录下来，并与同伴进行分享。
有趣的手掌画
身体的秘密
写给20年后的自己
20年后你会是什么样子?小朋友们的答案太多太多了，我们希望通过这样的活动能够让孩子们展开丰富的想象，对自己对未来的生活进行大胆的憧憬，同时拥有一份积极面对未来的自信和勇气。
张馨菲:20年后我会成为一名医生，带着宝宝一起去工作。
包毅博:我20年后会成为一名画家，画出好看的画。
陈欣朵: 我20年后就当妈妈了，家里种些花花草草快乐的生活。
可以通过绘画的方式表达出来
小结：生命的起源是非常美好的，每个生命都值得被尊重。小朋友们在本主题的学习中从生命的诞生、到认识个体的自己，再由如何让别人认识自己的一个学习过程中，认识到了自己的独特性。同时，在本次活动中，激发了小朋友们对周围其他事物的探索兴趣，他们在活动中用自己的方式去探索、去发现最精彩的自己，并在探索中提高了自我保护的意识，学习到了更多的自我保护的方法。
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