窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了认真贯彻“双减”政策，落实一二年级不进行纸笔考试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，2023年1月16日至17日，陕钢子校1-2年级开展期末综合素质测评活动，老师们采用“无纸笔测试”形式，将学科知识与活动体验相融合，考察孩子们的学科素养及沟通、表达、合作等综合素养，更加全面、客观的评价学生。
一年级篇
本次一年级的语文无纸笔测试分为四关：第一关，拼读小能手；第二关，词语小达人；第三关，朗读小超人；第四关记忆小高手。将音节拼读、词语认读、古诗词背诵等学科基础知识融会贯通。孩子们时而屏息凝神认读音节、词语，时而吟诵古诗，感受诗歌魅力。
一年级数学巧妙设置“口算我最强”、“我的回答最正确”、“动手操作大冒险”、“生活小能手”四个挑战项目，既考察了孩子们的计算分析能力，又考察了理解运用能力。有趣的闯关项目不仅激发了孩子们的数学学习兴趣，更扎实培养了孩子解决实际问题的综合能力。
二年级篇
二年级的语文无纸笔测试分为四个环节：第一关，通关密令；第二关，字词百花园；第三关，创想影视城；第四关，鲤鱼跳龙门。即考察学生识字量、背诵情况和口语表达能力，使学生从小爱上语文，提高学习语文的兴趣。
数学组立足基础，设置“计算小能手”、“操作小能手”、“生活小能手”、“应用小能手”四个关卡，主要考查学生的运算能力、实践操作能力、思维想象能力等关键能力。让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步做实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。