必做作业：
1.书后词语表的词语每个抄两遍，默一遍。
2.园地一到园地八日积月累抄一遍，默一遍。
3.第一课和第九课中的古诗抄一遍，默一遍。
4.写一篇观后感或读后感，写在稿纸上，不少于400字。
选做作业：
1.借六年级上册的语文书，提前背诵要求背诵的课文和园地中的日积月累。
1.观看一部革命电影或电视剧。
2.读一本描写英雄人物的好书。
1、 必做作业：
计算题
2、 选做作业：实践题 实践性作业（一）记录暑假假期中任意一周中每天的最高气温和最低气温，并记录如下表。再绘制出复式折线统计图表示这七天的最高气温和最低气温的温度变化情况。
1.完成表格。
填日期
最高气温
最低气温
2. 绘制复式折线统计图。
（二）学习并研究五年级下册数学课本中所有的“你知道吗？”，并写一份关于“你学到了什么”的200字小结。
必做作业：
1.抄写五年级下册单词，词组和句子（两遍英文一遍中文）
选做作业：
1.做阅读理解或读英文绘本。
一、奇思妙想改旧物(贵在有新意):请把你对学习、生活中各种用品的遗憾加以改进，让那些司空见惯、习以为常的生活用品、文具变得更可爱、更加适用，功能多样，艺术性强。说不定正是因为你这些小小的改进会改变人们的生活，甚至有可能因为你的突发奇想，加上后天的勤奋努力，在今后的某一天成为另外一个爱迪生。
1、利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和家长合作。
2、收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品(可以通过上网查文字资料、图片资料或参观、调查等形式)合理使用废旧物品，设计出新颖的作品。
3、完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。
二、种植一盆小植物:
1、要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等知识。
2、盆栽一种自己喜欢的植物，(也可以是无土栽培法，让植物根系直接接触营养液，使其生长)坚持平时养护和观察，对植物的变化作记录。
3、每天观察它的生长情况并记录下来，写成观察日记。突出种植的过程性管理和个人活动体验。
4、有摄影条件的把植物的生长过程拍摄成照片。
三、完成天津市青少年科技小发明的设计和申报表的填写，请同学们积极参与。
1.发挥学生的自主创意，学习综合使用学习的编程知识来设计制作小动画或者小游戏项目。通过使用信息技术手段来表达和展示自己的想法或观点。
1.学唱一首歌曲，边唱边表演。
2.表演给家长看。
1.欣赏视频《给孩子的中国名画赏析课》。
1.观看线上学习时老师发的体能训练视频。
1.利用快递盒、包装盒制作一个学具文具玩具。