好朋友是一把伞下的两个身影，
是一张桌子上的两对明眸。
好朋友似一弯温暖的海港，
静静地抚慰着疲惫的帆船。
好朋友是穿越人海，
互视对方双眼的默契，
是不期而遇的缘。
课程缘起
小朋友们升入中班之后，他们好像都长大了，伙伴之间的话题也随之增加，也经常能够听到孩子们进行有关“好朋友”的谈话。随着中班幼儿年龄的增长，孩子之间的交往也变得频繁，孩子在交往中出现的问题也成了我们探讨“朋友”这一话题的契机。
在班级区域活动中经常能听到孩子们一些奇妙对话。
老师，她不和我一起玩。
老师，他总是用手弄我，我不喜欢这样。
老师，他不愿意和我一起分享玩具！
我看到有小朋友抢别人的玩具。
小朋友们常常因为“争抢玩具”这个问题与同伴发生争执，于是我们就开展了关于“好朋友”的主题活动，让孩子学会与朋友相处，了解“好朋友”的真正含义，并且能够在后续发自内心的喜爱与珍惜朋友。
什么是好朋友
王辰烨：好朋友就是在一起，不抢玩具，不吵架。
蒋甯妤：好朋友就是手拉手，分享好吃的。
王妤欣：当好朋友生气了，我要拥抱她，安慰她。
徐伊芸：好朋友就是每天都要在一起玩！
孩子们根据自己已有的生活经验，在同伴讨论中大胆表达着自己对“好朋友”的理解。原来，有共同的爱好、喜欢一起游戏、乐于分享、友好相处、互帮互助的就是好朋友。
我的好朋友—如何交到好朋友
和好朋友分享好吃的！
赞美我的好朋友！
她伤心的时候安慰她！
和我的好朋友击拳🤛
和我的好朋友打招呼🙋
我的好朋友—画画我的好朋友
我的好朋友有大大的眼睛！我的好朋友和我一样高…….快来看看我画的好朋友吧！
我的好朋友穿着红色的衣服👚
我有好多好朋友👫
我和好朋友在草坪上玩耍！
好朋友调查表
我的好朋友都喜欢吃什么呢？他or她喜欢做什么事情呢？让我们来调查一下吧！🔍
我和好朋友的精彩瞬间📷
每天我都喜欢和我的好朋友在一起玩。在操场上、在教室里、在丛林探险里…….到处都是我们的欢声笑语
本次活动的开展，让孩子们不仅在各种活动中认识到朋友的意义，会尝试用多种方法了解、关心朋友，还学会了和朋友交往的正确方式，体验了与朋友交往、合作、分享的快乐。