新闻短评的评与析

一、情境引入，了解议论要言之有据。

事例分析句的方法 归纳分析法、假设分析法、因果分析法

第一组学生在讲台进行新闻评论。

第二组的学生的新闻短评，通过因果分析法来分析事例。

其他组员的学生在评价刚展示的新闻稿

课题组成员及语文组的老师在听课

课后评课。

林红蕊:新闻短评的形式新颖，课堂效果很好，学生能学有所获。

李亚峰:这节课重点对事例分析进行训练，方法有章可循，有模板，学生很容易掌握。