为了培养幼儿的兴趣爱好，发展幼儿的综合能力，下周起至新学期开学前，启动阶段性延时活动课时包。
💞 周一: 泥塑 💞
学习泥塑可以激发幼儿的创造力及想象力，提高了孩子的动手能力，观察力、分析能力和思维空间，让孩子在玩中学，学中玩，感受泥塑带来的乐趣！
🌈 周二: 发明家 🌈
发明家主要以自己动手做实验和原理启蒙为主，培养和激发幼儿对科学实验的兴趣。幼儿通过实验操作，了解实验的原理，再通过发想单，让实验原理进行发明创造出自己想要的发明。
🌟 周三: 创意美术 🌟
创意美术可以提高幼儿的想象力，通过创意美术的活动，孩子们可以运用他们已有的经验和感知能力，发挥他们的创造力和想象力，从而激发他们的艺术天赋。创意美术还可以丰富他们的情感，并让他们以自己独特的方式表达自己的情感。
🎉 周四: 水墨画 🎉
接触和认识中国传统文化—水墨画，可以提高幼儿的身心修养，水墨画讲究的是意境和内涵，讲究真，善，美的表现，培养幼儿气质，陶冶情操。
💃周五: 舞蹈💃
舞蹈是通过形体运动，表达情感的一门视觉艺术，通过学习舞蹈可以培养幼儿具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活，富有节奏感、表现力外，还可以帮助幼儿建立自信心，培养艺术的欣赏能力和审美意识。