保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，为加强保育老师的专业技能，挖掘保育老师的内在潜力，激发保育老师参与活动的积极性，促进保育老师对保育技能的掌握，提高保育老师专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。我园于2024年1月17日开展保育老师技能比赛。
王宁老师宣读比赛规则和注意事项，本次比赛分为理论知识和专业技能操作两部分。
接下来让我们看看今天的比赛现场！
一、理论知识
丰富扎实的保育知识是保育工作顺利开展的前提。本次理论知识测试采用闭卷的方式进行，内容涵盖了一日生活、日常消毒、常见传染病预防、突发事件的应急处理方法等知识。保育员老师们结合自己的工作经验和日常的保育知识，细心审题、认真思考、淡定作答，把所知、所学充分体现在试卷中，表现出了个人扎实的理论知识功底及良好的专业素养。
二、实际操作
实际操作分为三个环节，入园、卫生消毒、进餐。要求每位保育老师在规定时间内，严格按规范和操作流程进行操作，把她们最快、最好的水平展示给大家。一切知识都需要在实践中验证和积累，只有在实际操作中做到熟练、仔细和全面，才算是一位合格的保育员老师。
入园准备
在孩子们来园前，保育老师先给教室开窗通风，拿出消毒好的毛巾、杯子并放整理；清洁及消毒水杯架、桌面、毛巾架、玩具柜、门窗等，保证孩子们远离细菌，健健康康。
卫生消毒
我园老师们有条不紊地操作，并且在操作时口述出各项操作的要点。
操作时不仅要按规范流程操作，还要有时间限制。严格按照消毒流程根据清-消-清的标准来操作，还要口述出84消毒液的配比，作用的时间以及最后的清洁晾晒。
进餐活动
从餐前准备、取餐、分餐、进餐到餐后整理，保育教师驾轻就熟。餐前桌面消毒严格按照“清-消-清”的流程，取餐适量，分餐有序，进餐时能巡视指导，引导幼儿养成良好的进餐习惯，餐后整理迅速干净，有条不紊地按照专业标准进行操作，用细致、规范的严格标准，保障着幼儿的健康成长。
活动中，保育员老师经过充分准备，把自己最靓丽、最优秀的一面展现在我们面前，以最佳的状态迎接这次比赛，充分展现了保育员老师们积极向上的精神风貌和良好的专业素养。紧张激烈的比赛过后，活动评委小组本着实事求是的态度，坚持公平、公正、公开的原则，按照评分标准对各环节进行综合性的评分。
邢津军园长为我园保育老师的表现进行了总结点评，充分肯定了保育老师的认真、专业。并为我们的不足现场指出，要求大家在今后的工作中再接再厉，将保育工作做得更加细致化。
保育技能大赛虽然告一段落，但是幼儿园的保育工作并没有结束，希望保育老师在互相观摩、切磋与实践中，以评促学，以学促长。
通过本次技能比赛，保育老师用他们专业的理论知识，娴熟的操作技能，充分展示了阿党镇太贤幼儿园保育团队积极向上的精神风貌。
在今后的工作中，我园将继续为保育老师提供全方位学习交流的平台，创建一支积极向上，勇于实践，乐于奉献的保育教师队伍，为幼儿能在整洁舒适的环境里健康茁壮成长提供保障。