温情“课后” 让“服务”助力成长——柏祥镇中心学校课后服务成果展示

　　为贯彻落实双减政策，减轻学生课业负担，提升学校教育教学质量，柏祥镇中心学校以“作业辅导＋社团活动”的形式，开展多种课后服务社团活动。为学生提供丰富多彩的课后服务，满足学生的个性爱好，“社彩斑斓”，促进学生全面发展。

　　柏祥镇中心学校在开展了文化类、体育类、音乐类等社团活动，课程包括象棋、音乐、篮球、乒乓球等。多彩社团活动课。每个社团合理配备学校专业教师，最大程度的优化了学校的特色课程内容，发挥教师专业，满足学生特长需要。柏祥中学课后服务遵循自愿原则，即学生、家长自愿参加、教师自愿参与、课程自主选择。

　　为进一步优化和完善课后服务，不断提升特色课程的实效性，2024年1月10日，柏祥镇中学开展了课后服务成果展示活动。

学校本着“为了学生的一切”的办学思想，注重学生综合素质的提高，积极开展阳光体育运动。学校拥有符合足球的训练场地，为此我们学校展开特色课后服务——足球训练。在足球训练中，同学们不仅学会了如何运球、传球、射球等足球运动技巧，同时也学会了团队精神与百折不挠的精神。

以“笔”构美，艺术是一种表达，是一种情感的流露，是一种对生活的热爱。在这个美篇里，我们用画笔记录瞬间，用色彩诠释生活。在美术课程上，老师以孩子们健康的身心发展为主，引导孩子们根据兴趣特点，带领他们熟悉美术环境，启发引导孩子作品的形式多样化，发挥自身想象力和表达能力，注重孩子的个性特点和感知能力，提高孩子的艺术表现能力。

　　音乐是人们抒发情感、表达情感、寄托情感的艺术。它能潜移默化地影响孩子们的心灵，使之得到美的滋润。

人生如棋，方寸之间尽显智慧，中国象棋活动引领学员们体验中华民族传统文化，感受国粹之美，实现“以棋益智、以棋养心、以棋育人”，促进学生的全面发展。

　　篮球课后服务以增强体育锻炼、活跃校园运动氛围为目的，以普及篮球基础知识、丰富学生课余文化生活为宗旨，锻炼学生们艰苦奋斗、团结协作的优良品质，体会篮球运动的无穷魅力。

排球一直以来就是中国人的强项，中国女子排球队在国际大赛中，多次站上世界的最高领奖台，振奋国威，扬名世界。我校坚持以特色求发展，以质量求生存宗旨，传承、弘扬以球促德、以球增智、以球健体、以球审美的传统，凸显排球精神文化，全力推进学校素质教育的高质量发展。排球课上，青涩少年正在全力飞翔，每一个动作都熔铸激情，只为扣响心中的排球梦。

手工花艺课程不断丰富和提高学生的文化艺术修养，创作的作品具有传情、动情、充满诗情画意的意境美和精神美。引导学生深入的去了解手工花艺艺术，对它产生兴趣，它会使我们变得温文尔雅，更有气质。

舞动青春炫精彩，绳采飞扬展英姿。跳绳是一项考验耐力与技巧的运动，它有着无限的潜力。当你的双脚在绳索下轻盈跳跃，便可在挑战与突破中绽放无尽魅力。与自己一争高下，方寸间尽显矫健身影。同学们每一次挥洒汗水，记录着坚持的力量。每一次起跳，都是对自己的超越。跳绳，让你在挑战中找到自信，让你在坚持中超越自我。扎实的基本功，协调的节奏感，跳绳不止于运动，更是一场身心的修炼。

探索计算机世界，开拓视野学习计算机不仅是一个技能的提升，更是一场视野的拓展。通过学习计算机，你将逐渐接触到神秘且充满无限可能的数字世界。在这里，你可以尽情探索计算机科学的奥秘，掌握互联网思维，拓宽自己的知识领域。

为了更好地对孩子们进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，我校开展了内容丰富、形式多样的编程实验活动，在这个过程当中，孩子们能够不断探索。

羽毛球作为一项全身运动，羽毛球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在许多方面均可受益，全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。孩子们既能够强身健体，又能健脑益智。

物理实验课后服务致力于为学生提供更多的实验机会，使学生能够亲身参与实验，加深对物理概念和原理的理解；培养学生的实验技能，如仪器的使用、实验数据的处理、结果的分析等，提高学生的实验能力；引入更多的实验内容，包括一些经典实验和前沿实验，丰富学生的物理知识和实验经验。

化学实验活动让学生在实验中掌握方法与技巧，以趣味性和参与性为特点，旨在引导学生了解化学知识，能用化学思维分析问题，解决问题，培养对科学探索的兴趣，提升科学文化素养。

播音与朗诵课后服务着重培养学生当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感、语速及语言表达能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。

　　丰富多彩的课后服务特色课，不仅给孩子们提供学习的机会，还充分挖掘了每一个孩子的潜能，满足学生的全面发展和个性化需求。

　柏祥镇中心学校将在双减道路上继续探索，保证“减负不减质，减负不减乐”，切实提高课后服务质量。